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初中生物知识点梳理之血液
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知识目标
1。知道循环系统得组成。
2。知道得组成及功能,说明血浆得成分与主要功能,血细胞得形态、数量与生理功能。
3。解释动脉血、静脉血得概念。
4。说出什么叫贫血、发炎与血清
5。知道人体得血量、输血与血型得知识。
能力目标
1。通过学生学会使用显微镜观察人血永久涂片,培养学生得观察能力及实验操作能力。
2。通过对三种血细胞得比较,培养学生对比归纳得分析能力。
3。通过学习三种血细胞得正常值,培养学生具有自我保健得实践能力。
情感目标
1。通过探索成分得实验及对实验现象得观察与分析,培养学生实事求就是得科学态度。
2。通过学习人体得血量、输血与血型得知识,对学生进行每个健康公民都有献血义务得思想教育。
3。在分组活动中,使学生学会相互协作。
教学建议
本节知识结构体系
教材分析
就是体内物质运输得载体,关于这部分内容,就是本章得重点之一。血细胞得形态结构与功能就是本节得教学重点,人血永久涂片分组实验观察得组织与指导,动脉血与静脉血得概念就是本节得难点。按照从感性到理性得认识规律,先让学生观察演示实验及实验获得感性知识,再结合讲解来突破重点与难点。
教法建议
创造条件做好成分得演示实验,从感性认识入手,让学生通过观察从色泽与容积上将血浆与血细胞加以区别。识记就是由血浆、血细胞两部分构成得。结合课上用显微镜“观察永久涂片”得分组实验与三种血细胞得挂图,来加深学生对红细胞、白细胞、血小板得形态、数量、结构得认识,巩固所学得基础知识,而且结合阅读教材将有关知识以表格或两歧分枝表解式加以总结归纳,从而实现精加工与组织策略得训练。表格式归纳法大致如下:
1、得成分与功能
成分百分比或每立方毫米含量
细胞特征功能
血浆
水分91--92%
淡黄色、半透明液体,除去纤维蛋白原,剩余得黄色透明得液体部分叫血清
运载血细胞,运输养料与废物
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