一年级下册美术第6课漂亮的瓶子人美版 (17).pptVIP

教师示范：（1）对折（2）以不开口的边为轴画出一半的瓶子（3）剪下来（4）完成 * 用 剪纸 装饰 漂亮的瓶子 1. 课题导入 同学们，下面这些瓶子大家都不陌生吧？ 1. 课题导入 请你猜想一下，在2600多年前，古代人们用的瓶子是什么样的呢？ 1. 课题导入 今天，我们一起来学习用剪纸装饰《漂亮的瓶子》。 2. 探索新知 刚才，我们欣赏中国古代陶壶、古希腊著名的黑绘陶壶、景德镇瓷器 、现代的瓶子。让我们一起来回顾一下他们的特点。　　 中国古代陶壶 古希腊著名的黑绘陶壶 景德镇瓷器 现代的瓶子 2. 探索新知 我们来分析瓶子都是哪几部分组成的？ 2. 探索新知 观察一下他们都有什么特征？ 2. 探索新知 教师示范：制作瓶子造型 怎样将一张纸变成瓶子？怎样剪呢？ 2. 探索新知 通过研究示意图，看看瓶子的外形有哪些地方发生了变化？ 《元青花缠枝莲梅瓶》 《清雍正青花缠枝莲纹赏瓶》 云纹、旋涡纹 缠枝纹 2. 探索新知 找一找：这些瓶子里面藏着哪些花纹？ 2. 探索新知 让我们来欣赏同学绘制的漂亮瓶子吧！ 3. 课堂拓展 在生活中有很多图形都可以用到对折剪的方法，请同学们欣赏用对折剪的方法剪的蝴蝶、螃蟹、兔子。 4. 能力反馈 　请你剪一个外形美观的大瓶子，并以自己喜欢的图案进行美化装饰。 5. 评价总结 今天我们学会了用对折剪的方法剪瓶子，并把瓶子装饰漂亮了，可以摆放在家里，装饰我们的家。 教师小结：这是2600多年前古希腊人用的瓶子，上面用黑色绘制了古人采果子的情景。对于当时还靠打猎、采野果子为生的古人来说，能制作出如此精美的瓶子，已经让我们非常震惊了！ * 教师总结：瓶子是由瓶口、瓶颈、瓶耳、瓶身、瓶底组成。 * 教师示范：（1）对折（2）以不开口的边为轴画出一半的瓶子（3）剪下来（4）完成 * 教师示范：（1）对折（2）以不开口的边为轴画出一半的瓶子（3）剪下来（4）完成 * 教师示范：（1）对折（2）以不开口的边为轴画出一半的瓶子（3）剪下来（4）完成 * 教师示范：（1）对折（2）以不开口的边为轴画出一半的瓶子（3）剪下来（4）完成 * * 教师总结：瓶子是由瓶口、瓶颈、瓶耳、瓶身、瓶底组成。 * 教师示范：（1）对折（2）以不开口的边为轴画出一半的瓶子（3）剪下来（4）完成 * 教师示范：（1）对折（2）以不开口的边为轴画出一半的瓶子（3）剪下来（4）完成 * 教师示范：（1）对折（2）以不开口的边为轴画出一半的瓶子（3）剪下来（4）完成 * 教师示范：（1）对折（2）以不开口的边为轴画出一半的瓶子（3）剪下来（4）完成 * 教师示范：（1）对折（2）以不开口的边为轴画出一半的瓶子（3）剪下来（4）完成 *