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安徽新华电脑专修学院课堂教学教案
(电脑应用课使用)
课程名称 计算机操作基础 教学对象 高级全能专业
教 材 轻松学电脑系列教材——计算机基础
授课内容 计算机的发展史 课 时 1 个课时
通过今天的学习同学们要完成以下几点:
教学目的
1、 掌握计算机的发展史和四个发展阶段
2 、 熟悉计算机的分类
与要求
3 、 了解计算机的特点及应用
重点、难点 计算机的发展史以及四个发展阶段
课 型 新授课 教学方法 讲授法,讨论法,互动法
大家都知道, 在原始社会, 人类通过钻木取火得到拉火种, 从而逐渐征
服了大自然。 1782 年,瓦特发明了蒸气机,推动了工业的发展,开创了蒸
汽时代。在 1879 年 10 月 21 日,一个美国人经过长期的实验,终于点燃了
世界上第一盏有实用价值的电灯, 给世界带来了真正的光明, 这个人叫爱迪
生。
每一个重大的发明, 对人类文明都起着巨大的推动作用, 计算机也不例
外。电子计算机是 20 世纪人类最伟大,最卓越的技术发明之一。
计算机在发展的初期阶段,只是进行的简单的运算工作,随着历史的发展,
教学过程设
人们发现它在信息处理方面的优越性。 计算机使得人们对信息的获取, 存储,
处理,传递和利用都发生了质的飞跃。我们正进入一个信息时代。
计(包括讲授
那么,今天我们又来学习一下计算机它独有的发展史。
知识、演示内
一 . 导入课题 (15 分钟)
容及案例、提
以提问的方式导入课题,增强同学们的学习兴趣:
问题 :请同学想象一下第一台计算机的模样?
问及学生演
示内容) 二 . 知识点剖析( 130 分钟)
(一)、计算机的产生:
1、概念:
计算机是一种能快速而高效的完成数字化信息处理的电子设备, 它能按
照人们预先编写的程序对输入的数据进行存储,处理和传递。
2 、计算机的发展史:
1) 机械式计算机时代
A. 帕斯卡:法国人。于 17 世纪制造出一种机械式加法机,它成为世界上
第一台机械式计算机。
B. 莱布尼兹:德国人。于 1672 年,发明了乘法计算机,他是受中国易经
八卦的影响最早提出二进制运算法则 。他认为中国的八卦是世界上最早的
二进制记数法,对 200 多年后计算机的发展产生了深远的影响。
C. 巴贝奇:英国人。查尔斯·巴贝奇研制出差分机和分析机,为现代计算
机 设计思想的发展奠定基础。
D. 阿达 (现代人工智能技术的开拓者) :1834 年 11 月, 阿达在一次宴会上
遇到了一位对其一生产生重要影响的人——查尔斯·巴贝奇。 此时的巴贝奇
正在到处游说他的计算机
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