2020年人教版九年级语文上册第四单元课时练习题及答案解析14 应有格物致知精神.pptVIP

14　应有格物致知精神 2020年人教版九年级上册语文课时训练题 1．下列词语中有错别字的一组是(　　) A．孜孜不倦　一番风顺　模式 B．根深蒂固　不言而喻　修身 C．袖手旁观　不知所措　汲取 D．格物致知　实验精神　诚意 A 2．下列加线成语的使用不正确的一项是(　　) A．创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。 B．老师的严厉斥责，让他不知所措。 C．没有谁的人生是一帆风顺的，充满荆棘才充满挑战。 D．学习不能三天打鱼两天晒网，要有锲而不舍的精神。 A 解析：A项“袖手旁观“的意思是置身事外，既不过问，也不协助别人，与句子意思不符合。 3．下列句子中没有语病的一句是(　　) A．是否善于积累，也是提高写作水平的一个重要途径。 B．在老师的鼓励下，使小明在学习上有了很大的进步。 C．听她讲话的声音，这人大概有二十三四岁左右。 D．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学习语文，还要在生活中学习语文。 D 解析：A项前半部分不肯定，后半部分却是肯定的，前后不一致；B项缺少主语，去掉“在……下”或“使”；C项“大概”和“左右”重复。 4．下列加点的词能否删掉？为什么？ (1)中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。 不能删掉。“大都”表示范围，指多数学生并非全部偏向于理论而轻视实验，也有个别的除外。 · · ?(2)中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。 不能删掉。“往往”“常常”表示一般规律、通常情况，不排除特殊情况。“近”是接近，但不到一百分，去掉后就成了一百分。 (3)最使我彷徨恐慌的，是当时的唯一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。 “最”表示恐慌的程度，“唯一”表示独一无二，都不能去掉。 · · · · 5．选出下列说法不正确的一项(　　) A．本文是著名科学家对于学习自然科学的经验之谈。文章的论点是“学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学”。 B．丁教授讲的“格物致知”与《大学》中所说的“格物致知”不一样。 C．实验的过程不是毫无选择的测量，而是需要小心具体地计划，要有一个适当的目标。 D．中国学生大都俯身于理论而轻视实验，俯身于抽象的思维而不愿动手，功课成绩很好但不会做研究。这是中国传统教育所致。 A 解析：这只是论题，不是论点。论点必须是一个完整的能表明作者观点的判断句。 6．(黔南州中考)下列句子排序恰当的一项是(　　) ①我们需要培养实验的精神。 ②不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。 ③我觉得真正的格物致知精神。 ④要靠实践来发现事物的真相。⑤就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度。 A.①④⑤②③　　　　B.③②①⑤④ C.④⑤③①② D.④③①⑤② B 7．(温州中考)暑假在即，为培养同学们的创新精神和实践能力，学校决定开展以“历练　感悟　超越”为主题的社会实践活动。请你申报一项，并填写申报理由。 要求：正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；150字左右；不得出现真实的地名、校名、人名等。 ××中学暑期社会实践活动申报表 申报人基 本情况 姓名 ××× 性别 × 班级 ×年级 ×班 申报类别 (限报一项) A.图书馆义工　 B．义卖助贫 C．环保小卫士　D．社区服务 申报理由 (从实践目的、自身条件等方面说明) ? 示例：我选A。申报理由：我申报做图书馆义工。一方面可以帮助工作人员整理图书，可以引导读者找到心仪的书本，从而锻炼自己的实践能力。另一方面，我也想借此机会读到更多的好书，交到志同道合的朋友。我从小就喜爱读书，书带给我丰富的体验。我做事细心，待人耐心，相信能胜任图书馆义工这项工作。 让阅读成为我们的信仰 乐果 ①人类几千年的历史，各种信仰和主义可谓多矣，虽然我们并不一定都要皈依某种宗教，但是每一个人的内心中都应该有指引自己前行的信仰。 ②每一个人的内心中都应该有一个自己的“上帝”，而真正的信仰不仅是一种理论，是一种实践，一种内在生命的实际体验，更是精神的支持和动力。 ③如果有一种信仰能让全世界不同国家、不同民族毫无争议地共同信守的话，那就是阅读了。在历史长河中，有关宗教的庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌，而经典之籍则与世长存。文字是人类文明最上乘的结晶，它如此精微，如此难以把握，如此透彻，又如此无孔不入，穿透人的感知。 ④人类的文明以文字的脉络一代又一代地传承下来，因此，在某种意义上，阅读已经超越了人类历史上的任何宗教，既没有时空界限，也没有地域之分，让生活在不同时代、不同国度，说着不同语言的人们，在阅读中共生。 ⑤文字，是生命洪炉中的一缕袅袅炊