岭南版小学美术一年级上册《我心中的太阳》表格式教学设计.docxVIP

《我心中的太阳》（岭南版） 年级一年级计划学时1课时 学习内容分析 以“美与自然、科技”为切入点，让学生从中外艺术文化中认识太阳， 从自然科学中了解太阳，从同龄人的作品中亲近太阳，激发想象。 学生情况分析 学生刚入学不到一个学期，年纪小，他们以前画的太阳一般都是配角， 放在画纸的左或右上角，而且都是四分之一个。今天是以太阳为主角，所以 在构團上不做高的要求，只要求主体形象画犬些，放在主要的位蚤上就可以 了。 教学目标 知识与技能：1、感知太阳的自然现象；2、熟练运用各种材料 工具、造型元素进行创作。3.学习简单的构图知识（主体突岀， 添加背景）。 过程与方法1、在聆听有关“太阳”的神话传说中展开想象； 2、在“比较”中认识不冋艺术风格表现的“太阳”。3、在学生作 品欣赏中激发想象与表现兴趣。 情感、态度与价值观：1、讲太阳的故事2、了解有关太阳的文化。 教学重点 及解决措施 教学重点：激发想象，运用造型兀素和基本型的组合方式 进行太阳主题的创作。 解决措施在聆听有关“太阳”的神话传说中展开想象，在“比 较”中认识不同艺术风格表现的“太阳”。 教学难点 及解决措施 教学难点：发挥想象力，表现自己心中的太阳。 解决措施：用文字、语言、图片、故事等激发学生的想象力。 教学设计 思路说明 本课教学主要分成二部分： —,从讲故事导入，把欣赏《古印第安人的金太阳》和《中国剪纸》穿 插在里边，边