小升初文言文阅读训练题.pdfVIP

是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先 文言文课外阅读练习题 套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文 中考课外文言文阅读解题的四个步骤 检验，经检验意思通顺，则为正确答案。 （2 ）句子翻译题：翻译句子应该在直译的基 供参考）： （ 础上意译。首先，在草稿上把关键的字词的意思解 释出来（直译） ；然后，将句子的大致意思写出来 第一步：快速浏览题目 （意译）。在翻译句子时需要注意以下几个问题： 课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项 ①年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等 出示了文中某些关键字词的意思：有的题目则提示 专有名词保留原样，不用翻译。例如： “庆历 (年号 ) 了文言文的主要内容。浏览题目，有助于同学们初 四年春，滕子京（人名）谪守巴陵郡（地名） ”。 步了解文言文的大致意思。所以，接到课外文言文 可把这个句子译为：庆历四年的春天，滕子京被贬 阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。 了官，做了巴陵郡的太守②句子中没有实际意义的 第二步：仔细分析标题 词语应删去。例如： “陈胜者，阳城人也 ”。 “者 …… 一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标 也 ”表判断，无义，应删去。可把这个句子译为： 题。教师要指导学生留意并仔细分析文段的标题。 陈胜是阳城人。 因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。 文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前 例如，在一次测试中，考了一个“楚人学舟”的课 置、状语后置等倒装句） 和现代汉语的语序不一样， 外文言文阅读文段。这个主谓结构的标题概括了文 翻译时要作适当的调整。例如： “甚矣，汝之不惠 段的主要内容，我们看了标题就知道文段的主要内 （主谓倒装）！”可把这个句子译为：你的不聪明也 容了。总之，仔细分析文段的标题，可使我们快速 太严重了。④所翻译的句子若是省略句，则要把省 理解文言文的主要内容。 略了的成份增补出来。例如： “乃丹书帛曰 陈胜王‘ ’ 第三步：结合注释速读全文 （省略主语）。 ”可把这个句子译为：他们（主语） 课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字 就用朱砂在绸子上写上 陈胜王‘ ’三个字。 词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确