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- 2020-05-06 发布于天津
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如何确定初中现代文学作品阅读的教学内容魏春芳在初中现代文阅读教学中怎样确定初中现代文学作品阅读的教学内容我认为要做到以下几条第一要运用教育心理学的基本原理正确陈述教学目标明确了文学性现代文阅读教学在教学内容上的基本要求是否就等于确定了正确的教学目标回答是否定的可以说直到现在有些问题还困扰着我们的语文教学首先是三维目标与认知目标的关系问题我想引用国家基础教育课程改革专家工作组成员华东师范大学课程研究所副所长崔允教授几段话加以说明在新课程的实施中大家逐渐学会了三维目标的表达方式甚至相同的套话然而三维
如何确定初中现代文学作品阅读的教学内容
魏春芳
在初中现代文阅读教学中怎样确定初中现代文学作品阅读的教学内容,我认为要做到以下几条:
第一,要运用教育心理学的基本原理,正确陈述教学目标。明确了文学性现代文阅读教学在教学内容上的基本要求,是否就等于确定了正确的教学目标?回答是否定的。可以说,直到现在,有些问题还困扰着我们的语文教学。首先是“三维目标”与认知目标的关系问题。我想引用国家基础教育课程改革专家工作组成员、华东师范大学课程研究所副所长崔允漷教授几段话加以说明,“在新课程的实施中,大家逐渐学会了‘三维目标’的表达方式,甚至相同的套话。然而,‘三维目标’究竟在教学中发挥了怎样的作用,‘三维目
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