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学生在本课中学习了鼠标的“拖动”操作，这样，就完成了全部鼠标操作技能的学习，为今后的学习打下必要的基础。 本课重点和难点是鼠标的“拖动” 操作。 第 5 课 快乐动物园 学生通过拼图游戏方式，学习并掌握鼠标“拖动”操作。 在练习鼠标操作的同时，对学生同步进行形象思维的培养。引导学生通过观察事物的局部，去发现局部与整体的关系以及事物间的内在联系。通过对这些信息的加工整理，完成拼图任务目标。 教学目标 教材分析 第 5 课 快乐动物园 本课教学主要是通过游戏软件“拼图板”和“拼花瓶”来实施的，课前要将这些游戏安装到学生机上。 教学中，教师要随时提醒
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