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月饼盒设计 北京市顺义区木林中心小学校五年级 任立良 一、教材分析： 本课教材的编写，旨在充分开拓学生思维，培养学生想象力、创造力及动手实践能力。同时，让学生充分了解中秋节相关知识，激发学生热爱民族传统文化的情感。教材中安排了丰富的实物照片和制作月饼盒的平面图，能充分辅助教师的教学。 二、教学背景分析： 1、学生情况分析：学生已有一定的动手实践能力，但在设计上有待创新，对各种礼品盒的包装设计了解也不是很多。 2、教学方式与教学手段说明及技术准备：本课教学设计，旨在培养学生设计意识与制作能力，培养小组合作、探究发现、自主学习的能力。学生分组研究月饼盒的设计思路和方法之后，探究月饼盒的设计制作