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- 2020-05-07 发布于四川
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数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 第六章 概率初步 3 等可能事件的概率 第1课时 简单概率的计算 视频中的游戏公平吗?为什么? 视频引入 试验1 抛掷一个质地均匀的骰子 (1)它落地时向上的点数有几种可能的结果? (2)各点数出现的可能性会相等吗? (3)试猜想:各点数出现的可能性大小是多少? 6种 相等 简单概率的计算 试验2 掷一枚硬币,落地后: (1)会出现几种可能的结果? (2)正面朝上与反面朝上的可能性会相等吗? (3)试猜想:正面朝上的可能性有多大呢? 开始 正面朝上 反面朝上 两种 相等 (1)每一次试验中,可能出现的结果只有有限个; (2)每一次试验中,各种结果出现的可能性相等. 具有两个共同特征: 具有上述特点的试验,我们可以用事件所包含的各种可能的结果数在全部可能的结果数中所占的比,来表示事件发生的概率. 在这些试验中出现的事件为等可能事件. 1.一个袋中有5个球,分别标有1,2,3,4,5 这5个号码,这些球除号码外都相同,搅匀后 任意摸出一个球. (1)会出现哪些可能的结果? (2)每个结果出现的可能性相同吗?猜一猜它们 的概率分别是多少? 议一议 1,2,3,4,5 一般地,如
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