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读《童年是属于大自然的》有感 大自然是一本内容及其丰富的教科书，那里有知识、风光、情操、哲理、清新教育以及生活的乐趣。端坐于书桌前认真品读包祥先生新作《童年是属于大自然的》这本书时，很多时候有想要流泪的冲动。这本书里并没有任何刻意煽情之处，也没有老师为了学生如何如何牺牲之类的言辞段落，可是因为作者饱含对教育的忠于和深情，笔下点点滴滴都是大自然，教育情，师生爱，读来处处令人动容。在我的心里，包祥先生博学，多识，大爱，话语幽默，处处充满睿智。 阅读《童年是属于大自然的》时，就像置身于一个美丽的大花园，确切说是一个充满活力的生态园。生态园里一切都是静悄悄的，可我分明看到了一群可爱的孩子，他们或和小草窃窃私语，或和水里的鱼讲故事，或和天空的小鸟分享自己的秘密。“童年是属于大自然的”,看到这句话我在庆幸，自己童年能够和自然亲密接触之外，心里隐隐有些担忧。现在的孩子童年究竟是属于谁的？堆积如山的作业，没完没了的课外强化辅导，各种各样的培训班等。所以，只要有机会就带着孩子去户外走走，多接触山川、大地、森林、海洋、草原，多了解气象变化和各种动植物、矿产，有针对性的给孩子安排一些活动有意识的引导他们发现大自然之美和其中的奥妙，开阔他们的眼界。而不是在孩子脸上看到满是疲惫，不知大自然为何物。?????? 每每读到包祥先生年幼时得脚病，妈妈坚定地说：“每个孩子都是珍贵的存在，大的学习好，这个也要活一辈子，没有文化知识怎么行。”这句话时，总是禁不住泪盈于睫，朴实的话里，是对孩子沉甸甸的爱。知道了这句话的来源，也就明白了什么叫做“爱是教育的底色。”明白了什么是不抛弃，不放弃。 ??该书是包祥先生写的三十篇教育日记，每一篇都是国内或国外的教育故事开头，以思考或是祝福结束。“作为一个教育人，应读懂教育，应读懂生命，读懂生命的生长过程”。“自然生长”是教育的旗帜更是方向，“只有对人类社会发展的透彻领悟，才能真正懂得教育。”这是包祥先生的语言。?文章中对艾瑞德国际学校的管理理念，教育方法，景观解读都有详细地阐述，使读者身临其境，感觉这里是教育圣地，它安静而又庄重，因为这里没有功利，是在做真正的教育。 ?????? “读万卷书，行万里路。”自己亲身经历、亲自实践得来的知识要比书本知识重要的多。童年就是孩子等的一个过程，让孩子自然生长，把童年还给孩子，把自然还给孩子，让孩子慢慢的自然生长！大自然是孩子最好的老师。当你不放弃学习，努力增长自己的技能、不断的学习的时候，时间就是你正向的朋友，你只需要等，等风来的时候自然是你成熟，收获的时候。