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村里最好的学校(社科)-杨树军教育工作总结教学反思总结-四川大学出版社.pdf 271页

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  • 版权来源四川大学出版社
  • 发布时间:2020-05-07
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节选:对普通老师而言,好学校是虚幻的,坏学校却各有各的不好。你需要以某种方式(比如在校门口“ 刷脸")来证明自己今天没有迟到,用学生的考试分数来证明你是个好老师。学校的一-些决定对你来说是莫名其妙的,至少是跟你没有任何关系的!你常常被叫去开会,主席台上坐了一排领导,你在下面被俯视、被训斥。同一间办公室的同事当上了先进,你不知道为什么;另一位同事被解雇了,你同样不知道为什....事实上,整个学校都跟你没有关系。
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一、好学校是说不清楚的 《红楼梦》到了52回,宝黛之间的猜疑试探已经结束,二人正式进入相互信任期。在一次寻常的见面中,黛玉觉得还有话说,又未曾出口,出了一回神,便说道:“你去吧!”宝玉也觉得有一肚子话要说,只是口里不知说什么,想了一想,只说:“明日再说吧!” 面对“好学校”,我也觉得有一肚子话要说。 用升学率、获奖人次来印证一所“好学校”,就像用身高体重来证明一个人的价值一样。地产中介那里也有“好学校”的标准,他们言之凿凿,因为他们对应的是周围的房价,全是真金白银。对他们来说,专家口里那些好学校的“一二三四”纯属扯淡。 对普通老师而言,好学校是虚幻的,坏学校却各有各的不好。你需要以某种方式(比

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