2017二年级上册儿童乐园教学设计.pdfVIP

. 《儿童乐园》教学设计 龙城街道龙联学校 许文丽 【教学内容】 《初步认识乘法意义》 （北师大版数学二年级上册第七单元《儿童乐园》相 关内容，教材 P18-19 页。 【设计依据】 在上一节课“数一数”中，学生学习了多个相同数的加法计算，在此基础 上，本节课结合“儿童乐园”的情景，不仅让学生经历发现并提出数学问题的过 程中，在计算相同加数的连加的情景中抽象出乘法算式，体会乘法算式的意义， 并掌握乘法算式的读法和各部分名称， 为后面学习乘法口诀及进一步学习较复杂 的乘法计算奠定基础。 【教学目标】 1、知识与能力目标：会把相同加数的连加算式改写为乘法算式，知道它各部分 的名称、读法，并应用加法计算简单的乘法算式的结果。 2、过程与方法目标：结合“儿童乐园”这一现实的生活情境，逐步发展学生发 现问题、提出问题和解决问题的意识和能力。 结合解决问题， 经历把相同加数的 连加算式抽象为乘法算式的过程，