2020年幼儿园大班综合艺术活动《会跳舞的彩纸》教案.pdfVIP

学海无涯 大班综合艺术活动教案《会跳舞的彩纸》 设计意图： 艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。《纲要》指 出幼儿的艺术活动是幼儿“表达自己的认识和情感的重要方式” ，幼儿艺术活动的 能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的。韵律活动是幼儿艺术活动的重要组 成部分，也是幼儿喜欢的艺术活动形式，能使幼儿在轻松、活泼、愉快的环境中 通过身体动作去感受音乐形象，通过表情、动作表达自己的思想感情。 孩子到了大班，有了一定的“舞” 的艺术表现能力。对音乐的感受力、想象力有了 较大地提高，动手操作能力也在不断完善。特别喜欢自己探索、创造，并有一定 的表演欲望。因此，我根据大班孩子的特点设计了这个以幼儿舞蹈为主的综合艺 术活动。活动融合了手工、动作、舞蹈、即兴创编、画舞谱，还有本民族音乐、 舞蹈的学习和体验的内容。对于大班的孩子，不要求舞姿，只要通过探索－发现、 操作－尝试、感受－体验、即兴－创作等活动来品味“舞” 的愉悦。 安排的活动流程为：准备活动——探索、发现——结伴创编——展现欣赏 一、活动目标： 1、探索发现：彩纸表现的可能性，尝试“画”简单的舞谱。 2、提高身体协调能力，对合作表演产生兴趣。 3、体验飘逸和“舞”