2020年幼儿园大班美丽的蝴蝶教案.pdfVIP

学海无涯 美丽的蝴蝶（大班主题） 作者：上海市松江区洞泾幼儿园 李玫 1、研究内容及研究情况 乡土塑造活动是将面泥和乡土资源整合而开展的活动，中班年龄阶段是挖掘主题 背景下的单个事物进行多材料的乡土塑造。本学期我们研究的目标是：选择适宜 的乡土材料为切入口，提高幼儿乡土塑造的能力。那么如何去选择适宜的乡土材 料呢？我园地处农村，是一所乡村幼儿园，有着丰富的自然资源，对幼儿充满魅 力，我们需要去发现，去挖掘，去利用，去宣传，让这些对于孩子来说充满了魅 力，充满了吸引力的乡土资源，走近孩子的视野，走进孩子的生活，从而提高幼 儿的动手能力、审美能力、创新能力，促进幼儿的全面发展。因而我们要因地制 宜，就地取材，充分利用农村丰富的乡土资源，实施立足于农村的素质教育，培 养出充满好奇、勇于探究，活泼、自信、健康的儿童。运用乡土资源发展是对乡 土文化的继承与发扬，是课改理念的具体体现，是整合幼儿园周边资源的具体实 践。蝴蝶是幼儿比较喜欢的动物，蝴蝶的美丽翅膀吸引着幼儿，让幼儿尝试探索 用乡土材料来表现蝴蝶的翅膀的缤纷多彩。 《纲要》指出，幼儿园和家庭应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环 境，满足他们多方面发展的需要，