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- 2020-05-07 发布于四川
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数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 第六章 概率初步 3 等可能事件的概率 第2课时 与摸球相关的概率 一个箱子中放有红、黄、黑三个小球,三个人先后去摸球,一人摸一次,一次摸出一个小球,摸出后放回,摸出黑色小球为赢,那么这个游戏是否公平? (1)一个袋中装有2个红球和3个白球,每个球除 颜色外都相同,任意摸出一个球,摸到红球的 概率是多少? 小明说:“摸出的球不是红球就是白球,所以摸到红球和白球的可能性相同,P(红球)= ” 你觉得小明说得对吗? 不对 与摸球相关的等可能事件概率 (2)小明和小凡一起做游戏.在一个装有2个红球和3 个白球(每个球除颜色外都相同)的盒子中任 意摸出一个球,摸到红球小明获胜,摸到白球 小凡获胜,这个游戏对双方公平吗? 从盒中任 意摸出一个球, 1 2 3 4 5 解: 这个游戏不公平. 理由是: 如果将每一个球都编上号码, 摸出红球可能出现两种等可能的结果: 1
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