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美术：小树结果子了 教学目标： 　　1．用皱纹纸搓成“果子”装饰小一班的树。 　　2．初步学习搓圆的方法。 　　3. 萌发与同伴、教师进行美术活动的愿望。 教学准备： 　　每桌一篮皱纹纸，每人一颗树。 重点与难点： 　　用皱纹纸搓成“果子”装饰树。 教学过程： 一、导入 教师：出示大树，引发幼儿让大树结果子的愿望，为下面搓团做果子铺垫。 幼儿：产生做果子的愿望，喜欢美术活动，乐于参与到活动中。 1．引导幼儿发现“小班树上没有结果子”。激发要让他结上果子的愿望。 师：小朋友们看，这是什么呀？ 　师：树上会结出什么呀？我们的树上有没有啊？ 2．引导幼儿自己动手用皱纹纸做成果子。 　师：那我们用皱纹纸帮大树做做一些果子吧。 二、教师示范 教师：边讲解边示范，能够让幼儿通过视听结合，更好的了解果子的制作过程，明白搓圆的方法。 幼儿：观察教师的示范，了解做果子的过程和如何粘贴。 教师边讲解边示范做果子，幼儿仔细观看并学习做法。 老师先来做一个，你们可要看清楚怎么做的噢。 三、幼儿操作 幼儿自己动手搓圆，为大树做果子，提高幼儿的动手操作能力，引发幼儿对活动的兴趣。 幼儿用皱纹纸搓小球，学习如何搓圆，锻炼手部肌肉。 师：下面请小朋友也动手来为我们的大树做一些果子。 教师巡回指导，帮助不会的幼儿完成“果子”。 四、幼儿将“果子”贴在树上，让大树结满果子。 教师：独立完成作品，感受美术活动的乐趣。 幼儿：将作品粘贴到黑板上，相互欣赏，萌发与同伴、教师进行美术活动的愿望。 小结：我们小班的小树结满了果子，真好看！