六年级下册数学《反比例》课件PPT.ppt

判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。 1 判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。 1 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。 1 判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。 1 判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。 1 反比例 * 教学目标 1. 使同学们理解反比例的意义，掌握成反比例的量的变化规律及其特征，会判断两种量成不成反比例关系。 2. 使同学们掌握和判断两种相关联的量成不成反比例的方法，进一步培养同学们的观察、分析和判断推理