人教版2020年高考生物实验专题知识复习讲义（精品）.pdf

人教版适用 （实验讲义） （高考.理科版）高中生物一轮实验复习讲义 目录 第一部分 课本实验3 学会使用显微镜3 实验一：用显微镜观察多种多样的细胞 （必修一P7）4 实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 （必修一P18）6 实验四 用高倍镜观察线粒体和叶绿体 （必修一P47）10 实验五： 观察植物细胞的质壁分离和复原 （必修一P61“探究”）12 实验六 探究影响酶活性的因素 （必修一P78、P83） 14 实验七 叶绿体色素的提取和分离 （必修一P97）18 实验八 探究酵母菌的呼吸方式 （必修一P91）21 实验九 观察细胞的有丝分裂 （必修一P115）23 实验十 模拟探究细胞表面积与体积的关系 （必修一P110）26 实验十一 观察细胞的减数分裂 （必修二P21）28 实验十二 低温诱导染色体加倍 （必修二P88）29 实验十三 调查常见的人类遗传病 （必修二P91）30 实验十四 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 （必修三P51）31 实验十五 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 （必修三P68）35 实验十六 土壤中动物类群丰富度的研究 （必修三P75）36 第二部分 生物实验基础知识38 一、显微镜的使用及临时装片的制作38 二、生物实验中的颜色反应39 三、实验材料的选择及常用处理方法和技术41 四、生物学实验设计应遵循的基本原则42 五、生物学实验的设计44 六、探究性实验与验证性实验的比较45 第三部分 实验答题模板46 一、验证性实验答题模板46 二、探究性实验答题模板47 三、遗传类实验及答题模板49 四、评价和修正类实验答题模板53 五、表格曲线类实验答题模板55 第四部分 实验题综合测试57 2 （高考.理科版）高中生物一轮实验复习讲义 考纲要求：理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能， 并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。 第一部分 课本实验 学会使用显微镜 实验目的：认识显微镜的结构，初步掌握使用显微镜的方法。 一、光学显微镜的结构、呈像原理、放大倍数计算方法 目镜无旋转螺丝，镜头越长，放大倍数越小；物镜有旋转螺丝，镜头越长，放大倍数 越大。 呈像原理：映入眼球内的是倒立放大的虚像。 放大倍数：目镜和物镜二者放大倍数的乘积 注：显微镜放大倍数是指直径倍数，即长度或宽度，而不是面积。 → → → → 二、显微镜的使用：置镜 （装镜头） 对光 置片 调焦 观察 1．安放：略偏左 2 → → ．对光：选低倍镜 选较大的光圈 选反光镜 （平面反光或凹面聚光）（左眼观察） 注：调节视野亮度只可用遮光器和反光镜 3 → → ．观察：侧面观察降镜筒 左眼观察找物像 细准焦螺旋调清晰 （先低倍镜） 4 → → → ．低倍转高倍：顺序：移装片 转转换器 调反光镜或光圈 调细准焦螺旋 注：换高倍物镜时只能移动转换器 （调光圈），换镜后，只准调节细准焦和反光镜 （或 光圈）。 1 ABC 问 ：低倍镜换为高倍镜后，若看不到或看不清原来的像，可能原因？ （ ）