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5.其他技巧汇总 （2）记叙文第一段的作用： ·环境描写：点明故事发生的地点、环境，引出下文，为下文情节发展作铺垫。 ·其他：开篇点题，奠定全文的感情基调，总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫。 （1）题目的作用: a、概括内容 b、揭示主题c、提示线索 d、题目本身能吸引读者阅读的兴趣 （3）中间句段的作用: 承上启下的过渡作用. （4）结尾议论性句子的作用： 总结全文，照应开头，点明中心，深化主题. （5）记叙文中议论的作用 　　引发读者思考，点名人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。 （6）记叙文中抒情的作用 　　抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。 （7）环境描写的作用： ·自然环境:交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。 ·社会环境: A.交代背景 B .推动情节发展 C.渲染气氛 D.突出人物性格 E.衬托人物的心情 四、实战演练 高贵的生命不卑微 朱国勇 ①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。 ②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗？”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买！”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗衣净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。 ③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元？”怎么可能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢？”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款！ ④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗？”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。 ⑤两个月后，机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了(1)。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。 ⑥他笑了(2)，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由！”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！”能过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。 * * 看拼音写汉字，看汉字写拼音，近义词反义词，解释词语。 * * 看拼音写汉字，看汉字写拼音，近义词反义词，解释词语。 * * 看拼音写汉字，看汉字写拼音，近义词反义词，解释词语。 * * 修辞手法，描写手法，语句欣赏，叙事手法，叙事顺序 * * * * 小升初现代文阅读 ——常考题型分析 主讲老师：赵伯奇 提纲 题型分类 真题讲解 方法点拨 实战演练 一、题型分类 1．基础知识题：（2分） 看拼音写汉字，看汉字写拼音，近义词反义词，解释词语在文中的含义。 【学校越好，比例越小】 一、题型分类 2．概括大意题：（2-4分） 分段，全文大意，段落大意，补全故事情节，拟标题。 【最基本的阅读能力和语言组织能力】 一、题型分类 3．中心思想题：（2-4分） 题目的含义 找中心句，中心句的含义 【贯穿所有题目】 一、题型分类 4．文章赏析题：（4-6分） 修辞手法，描写手法，叙事手法，叙事顺序，线索分析，开头结尾分析 【阅读题中的重头戏】 一、题型分类 5．细节理解题：（4-6分） 原文信息提取，前后文对比理解，围绕中心用自己的话说一说。 【学校越好，考题越难，比例越大】 一、题型分类 6．开放问答题：（4-6分）/（20-25分） 围绕中心，结合自己的生活经历说一说，务必写满格子，最好超出格子。 【几乎每篇阅读都有】 文章赏析题：4-6分 基础知识题：2分 概括大意题：2-4分 中心思想题：2-4分 细节理解题：4-6分 开放问答题：4-6分 /20-25分 改变一生的闪念