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高三文科数学高考考前叮嘱 高三一级部 文科数学备课组 一．目的： （1）稳定学生考前心态，使学生保持良好的状态 （2 ）提高学生应试能力以及答题技巧。 二． 内容：高考就是一次独立的作业，只要冷静沉着，注意力集中，把应有的水平发挥出来，该得的分能 够完全得到，就已经成功。在考场上，我们应该是兴奋的，等待发挥聪明才智的优秀选手；在心理上应压倒对 手。在数学考试中应该有足够的霸气，并且要讲究策略和方法：首先要明确考题的难易结构，特点，高考试题 是进门容易，出门难，多个关口，阻挡你通向成功的彼岸。我们就要具有过五关斩六将的勇气与霸气，整个试 题的特点是：选择题容易，解答题难。前面的 8 个题一般简单，精心认真应保证百分百拿分； 9 ， 10 题难一点， 平稳心态做好它；前面四个解答题一般简单，保证拿住分数； 20 ，21 题一般第（ 1）问简单，在第（ 2 ）或第（ 3 ） 问难一些，应尽量多得分。同学们，只要你能在规定的时间内，把尽量多的分数抢到手，胜利就属于你啦。下 面就各部分的考试内容和同学们一起回顾强化，在夺关斩将中祝你一臂之力。下面我们一起来理顺一下考查内 容及答题过程中的注意事项和技巧 第一、选择题填空题的答题注意事项以及答题技巧 常用方法方法：直接法；数形结合法；代值检验法；特值验证法；特殊化法；综合法（特征分析，构造） 考查内容： （1）集合以及交并补集的运算：解不等式问题，经常与函数定义域，值域结合考查， 注意：集合描述法中代表元素的含义。 （2 ）复数的运算：加减乘除；共轭复数；复数的实部虚部；复数的几何意义（复数与向量，复数与点的关系） 注意：细心运算 （3 ）命题与充要条件：命题真假；命题的否定；四种命题的关系；充要条件中两个命题的真假判断。 注意：判断充要条件的方法（ 1） 符号法（ 2 ）命题真假判断法（ 3 ）集合法 （4 ）线性规划：注意画图准确；目标函数形式；特别关注含参题型 （5 ）等差等比数列：运用定义基本法与运用性质技巧法并用。 （6 ）三视图：复原几何体形状（组合体，以及柱，锥，球） ；求表面积，求体积 （7 ）超越函数，超越不等式：常用方法 : 画图法 （8 ）程序框图：往往考查循环结构 （9 ）三角函数：诱导公式，求三角函数值，解析式化简，图像变换，三角函数性质（单调性，奇偶性，周期性， 对称轴，对称中心，最值，极值） ，解三角形（正余弦定理应用，三角形面积） ， 注意：图像变换方法；性质要掌握熟练，解三角形中注意大边大角对应关系，注意多解问题 （10）函数图象：判断方法：利用函数的单调性，奇偶性，对称性，特殊值。 注意：观察各个图像的不同之处，相同之处是区分的关键 （11）向量：解决方法：利用几何性质化简，坐标法运算，基底运算。 （12）直线与圆：注意圆的处理方法：勾股定理要牢记。 圆锥曲线问题：求离心率，性质，以及定值定点问题 注意：充分利用椭圆，双曲线，抛物线的定义，性质。注意特值法 （13）新型定义题：注意定下心阅读理解所给新定义，并注意转化成学过的知识解决 （14）推理：找规律时多些几个式子以利于找到规律。 （16）不等式的解法注意含有绝对值问题，以及利用均值不等式求最值注意事项。 选择题解题策略： （1）注意审题。把题目多读几遍，弄清这个题目求什么，已知什么，求、知之间有什么关系，把题目搞清楚了 再动手答题。 （2 ）答题顺序不一定按题号进行。可先从自己熟悉的题目答起，从有把握的题目入手，使自己尽快进入到解题 状态，产生解题的激情和欲望，再解答陌生或不太熟悉的题目。若有时间，再去拼那些把握不大或无从下手的 题。这样也许能超水平发挥。 （3 ）数学选择题大约有 70%的题目都是直接法，要注意对符号、概念、公式、定理及性质等的理解和使用，例 如函数的性质、数列的性质就是常见题目。 （4 ）挖掘隐含条件，注意易错易混点，例如集合中的空集、函数的定义域、应用性问题的限制条件等。 （5 ）方法多样，不择手段。高考试题凸现能力，小题要小做，注意巧解，善于使用数形结合、特值（含特殊值、 特殊位置、特殊图形） 、排除、验证、转化、分析、估算、极限等方法，一旦思路清晰，就迅速作答。不要在一 两个小题上纠缠，杜绝小题大做，如果确实没有思路，也要