人教版八年级物理上册第六章质量与密度 第3节测量物质的密度 课件28张共28张.ppt

测量性实验设计的一般方法 ? （ 1 ）根据测量的需要选定相关的物理公式 ? （ 2 ）由公式中待测的物理量选定测量的工 具 ? （ 3 ）熟悉测量工具的使用方法，并能正确 进行测量和读取数据，以及根据公式进行 计算和数据处理 提 出 问 题 现在我想知道这块石头的密度，该怎么做呢？ 菊花石块形成于距今约 2.8 亿年前。 其成份为天青石与栖霞岩，内含丰富 的硒、锶、铋等多种微元素，对人体 有强身健体，抗癌益寿作用。 密度的测量： ρ=m/v 需要测量的量： ①质量 :m ② 体积 V ①质量 :m 天平 ( 使用方法 ) 规则： 刻度尺 不规则：量筒（量 杯 / 使用方法） ② 体积 V ①质量 :m 天平 ② 体积 V : 量筒 3 ．量筒上的标度 单位： 毫升 mL (ml) 1 mL = 1 cm 3 最大测量值：常用 100 mL ， 200 mL 分度： 1 mL ， 2 mL ， 5 mL 一、量筒的使用 1 ．量筒是测量液体体积的仪器； 2 ．观察量筒，思考课本 P117 [ 想想 做做 ] 中的问题。 3 ．量筒的读数方法 一、量筒的使用 认识量筒和量杯 用量筒测液体 的积．量筒里的水 面是 凹形 的 ， 读数 时，应把量筒放在 水平 桌面上，观察 刻度时， 视线、刻 度线 与量筒内液体 的 凹液面最低处 三 者保持 水平 。 毫 升 100ml 1ml 仰视 时视线斜向上 视线与筒壁的交点在液面下所以 读到的数据偏 低 ， 实际值偏高 。 即 乙仰视液面 ， 读数偏 小 。 在看量筒的容积时是看液面的 中心点 俯视 时视线斜向下 视线与筒壁的交点在液面上所 以 读到的数据偏高 ， 实际值偏低 。 即 甲俯视液面，读 数偏 大 。 解析： 读数时俯视刻度，读出的数值比实际数值大；读数时 仰视刻度，读出的数值比实际数值小。本题中，第一 次读数是俯视，量筒内水的实际体积小于 20mL ；第 二次读数是仰视，量筒内剩余的水的实际体积大于 12mL ；故倒出的水的体积小于 8mL 。选 C 。 例 . 向量筒内注入水，俯视读数为 20mL ， 倒出一部分后，仰视读数为 12mL ，则 倒出的水的体积为（ ） A. 等于 8mL B. 大于 8mL C. 小于 8mL D. 无法确定 C ? 用量筒可以直接测出液体的体积。 ? 对于形状不规则的固体，因用刻度尺根本 无法测出其体积。这时只能 用量筒 利用 排 水法 进行测量。具体方法是：先在量筒中 倒入适量的水，读出水面所对刻度 V 1 ，再 将被测物体轻放入或按入水中，读出此时 读数 V 2 ， V 2 -V 1 即是该固体的体积。 量筒的使用： 石块的体积 1 2 V V V ? ? ) cm ( 3 1 V ) cm ( 3 2 V 石块放入前水的体积 石块和水的总体积 量筒的使用： 二、测量密度的实验原理及实验器材 m ρ V ? 1 ．实验原理 2 ．测量仪器： 天平、量筒 3 ．测量对象： 盐水 石块 1. 实验原理 : 3. 实验步骤 : 2. 实验器材 : 石块 , 细绳 , 天平和砝码 , 烧杯 , 水 , 量筒 . 1 ．用天平称出石块的质量． 2 ．用量筒测出石块的体积． 一 : 测量固体的密度 （可以沉入水中的物体） m V ρ= 4. 实验操作 “小石块” M V 1 V 2 5. 实验结果： ρ= m V 2 - v 1 ５．（ 1 ）设计表格 石块的 质量 石块放 入前水 的体积 石块和 水的总 体积 石块的 体积 石块的 密度 （ 2 ）将实验数据记在表中，求出石块的密度． ) g/cm ( 3 ) cm ( 3 1 V ) cm ( 3 2 V ) ( g m ) cm ( 3 V 量筒里的水 面是凹形的， 读数时，视 线要跟凹面 相平． 7. 注意量筒的读数应该 蜡块不沉入水中，也 能用天平和量筒测出蜡 块的密度吗？想想看， 有什么好办法？ ？ （ 1 ）针压法 二 : 测量固体的密度 （不可以沉入水中的物体） 4) 读出 水和木 块的总 体积 Ｖ ２ 1 ）用天 平测量 木块的 质量Ｍ ３）木块的密度 3) 用针 将木块 压入水 中 2) 读出量 筒中水的 体积 Ｖ １ m V 2 - v 1 ρ= （ 1 ） 悬垂法 二 : 测量固体的密度 （不可以沉入水中的物体） 4 ）水和 悬垂物 和木块 的体积 ) Ｖ ２ 1 ）用天 平测量 木块的 质量Ｍ ３）木块的密度 2) 水和悬 垂物的 体积 Ｖ １ m V 2 - v 1 ρ= 3) 用悬 垂物将 木块悬 入水中 实验 : 测量液体的密度 1. 实验原理 : 2. 实验器材 : 天平和砝码 , 量筒 , 烧杯 , 待测液体 m