如何使课堂教学有效性资料教程.pptVIP

怎样使课堂教学更加有效？——关于有效课堂教学策略的研究;游戏规则： 第一，谁穿得快（速度） 第二，谁掰的玉米多（收益） 第三，谁身上的伤口少（安全）;和你同行的三个人物：;内容要点;一、如何判断教学的有效性？;（1）教学的明确性（clarity)指教学有目标、有系统、内容清楚明确;教师之间经常谈论的教学话题;马克思和沃尔什（R. W. Marx J. E. Walsh, 1988）的研究表明，教师在认知清晰度和口头表达清晰度上的差异反过来会造成学生在成就认知测验上表现的差异。也就是说，有的教师虽然有广博的知识，但口头表达能力不强，往往在教学表述上影响了师生之间的沟通与知识传递，学生的学习成绩必然会因此受到影响。而如果教师的教学有着很高的清晰度，他的提问将在最短的时间里就得到正确的回答，这样就可以大大减少复习的时间，而将更多的时间用于教学。 ;清晰教学的表现： 1、指明课时目标 2、检查先前学习内容 3、提供先行组织者 4、清晰、明确地发出指令 5、教学落在最近发展区 6、善用举例、图解、示范 7、结束时回顾总结;太阳系里，地球有多大;太阳系里，地球有多大？;太阳系里，地球有多大？;（2）教学的多样性（variety)指教学活动方法和内容富有变化、多姿多彩;;（3）教学的任务取向（task-orientation):认真努力并帮助学生达成学习目标;;教师在教学中必需明确诸如