八年级优化训练生物：传染病和免疫A卷（附答案）.pdfVIP

第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫（A 卷） （50 分钟，共100 分） 一、想想填填（每空1 分，共20 分） 1.开展爱国卫生运动，搞好环境和个人卫生，消灭________ 、________ 、________等传 播疾病或患病的动物，对________很有好处。 答案：苍蝇 老鼠 蚊子 控制传染病的流行 2.从传染病流行的三个环节来看，流行性感冒流行时，流感患者是________ ，含有流感 病毒的飞沫是________ ，周围对该病缺乏免疫力的人则是________ 。 答案：传染源 传播途径 易感人群 3.为预防和控制艾滋病，我国政府规定，禁止从国外进口血液和血液制品，这在传染病 的预防途径上属于_____________ 。 答案：切断传播途径 4. 免疫是人体的一种生理功能，人们依靠这种生理功能来识别“________ ”和 “________ ”。 答案：自己 非己 5.人体的________和________属于人体的第一道防线；体液中的________和________是 保卫人体的第二道防线；人体的第三道防线是由________和________构成的。 答案：皮肤 黏膜 杀菌物质 吞噬细胞 免疫器官 淋巴细胞 6.传染病是由________ 引起的，能在________或________之间传播的疾病。 答案：病原体 人 动物 7.艾滋病是一种危害性极大的传染病，它的全称是________ 。 答案：获得性免疫缺陷综合症 二、自主决策（每小题2 分，共20 分） 8. 以下几种措施中，属于切断传播途径的是 A.多晒太阳，预防佝偻病 B.消灭患病动物 C.不吃腐烂变质的食物，预防细菌性痢疾 D.注射卡介苗预防肺结核 答案：C 9.传染病的传染源是指 A.传播疾病的生物或生物媒介 B.能散播病原体的人或动物 C.各种传染病的病原体 D.病人的排泄物和分泌物 答案：B 10.某健康人与“非典”患者接触后，虽未患病，但经检查，他已感染了“非典”病毒， 此时的他可称为 A. “非典”患者 B.传染源 C.病原体 D.不具免疫力的人 答案：B 11.下面预防传染病的措施中，不属于切断传播途径的是 A.搞好个人卫生和环境卫生 B.对患者进行及早的隔离治疗 C.进行必要的消毒工作 D.消灭传播疾病的媒介生物 答案：B 12.曾经有人食用了一种不洁净的毛蚶（一种软体动物）而被感染了甲肝病。在传染病 流行的基本环节中，毛蚶及食用毛蚶分别属于 A.传染源和传播途径 B.传播途径、传播途径 C.传播途径、传染源 D.A 和B 两项说法均可以 答案：A 13.下列有关抗体的叙述，错误的是 A. 由淋巴细胞产生 B.能与特定的抗原结合 C.是一种蛋白质 D.淋巴细胞产生的抗体 答案：D 14.下列哪一项不是人体的防线 A.百白破疫苗的预防作用 B.皮肤的屏障作用 C.吞噬细胞的吞噬作用 D.淋巴细胞产生的抗体 答案：A 15.下列有关免疫的叙述，错误的是 A.免疫是人体对“自己”和“非己”的识别 B.非特异性免疫是人人生来就有的 C.免疫是人体的一项生理功能 D.免疫不能在出生后获得 答案：D 16.计划免疫的作用是 A.使其产生某种抗