二、寻求合作
误区是:指责、威胁、辱骂、命令等 正确: 1、一个词, 2、描述事实, 3、提示后果, 4、提供选择, 5、描述感受 6、写便条
二、寻求合作
误区是:指责、威胁、辱骂、命令等 正确: 1、一个词, 2、描述事实, 3、提示后果, 4、提供选择, 5、描述感受 6、写便条
五、关于愤怒 1、快去逃命 2、严厉的用一个词表达,如注意、小心 3、事后弥补
四、学会赞赏
1、描述你所看见的 2、描述你的感受 3、把孩子值得赞赏的行为总结为一个词。 有条理、耐心、善良、忠诚、坚持、礼貌
与孩子交流的艺术
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