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企业员工激励与绩效考核培训 培训讲师：谭小芳 培训时间： 2 天 培训对象： 总经理、副总经理、人力资源总监、经理、企业骨干等 . 培训方式： 针对性讲解，个案分析，方法指导，参与式研讨，课堂分组讨论、思考题和测验 . 培训受益： 1、激励员工斗志与团队士气； 2、掌握有效激励员工士气地实战技巧； 3、建立具有高绩效与高效率地团队组织； 4、建立企业执行文化，打造高效执行力体系； 5、认识目前本公司和本部门在绩效考核领域里存在地不足和如何整改； 6、正确认识绩效考核对企业、对员工、对经管者、对业务等方面地重要意义； 7、了解整个绩效经管地流程、核心技术和提高经管人员对绩效考核地整体经管理念、技巧 和能力； 培训背景： 十个失败地领导者，九个不懂得激励下属 . 十个失败地企业，九个忽视激励员工 . 拒绝 失败，请你从激励下属和员工开始！员工激励是企业一个永恒地话题——尤其是企业中地 中高层经管人员， 不但要掌握激励下属地技巧， 而且也要学会自我激励 .21 世纪是一个充满 竞争地世纪，企业员工必须面对越来越快地工作节奏，承受越来越大地压力，工作变得单 调枯燥，容易出现心态、心理、心智和情绪方面地问题 . 因此，重视员工心态经管，已成为 企业人力资源经管地一个重要方面 . 文档收集自网络，仅用于个人学习 不少企业地高层经管者确实是“想”把“绩效考核”做好地，也系统地学习和运用了 不少前沿地绩效经管技术和工具 . 企业内部绩效经管系统地文件和制度都一堆一堆地，人力 资源部门也是忙上忙下地， 然而， 实施效果常常是大失所望地！ 为什么会出现这种局面呢？ 有没有什么有效地方法和实施效果呢？ 文档收集自网络，仅用于个人学习 欢迎进入著名企管专家谭小芳老师地课程《企业员工激励与绩效考核培训》 ，寻找绩效 考核地全面解决方案！ 1 / 8 课程大纲： 第一天：员工激励篇 一、课程导入—— （员工激励案例引入：结合企业实际情况） 二、认识激励原理和理论 1、X、Y、Z 理论 2、马斯洛需要层次论模型 3、激励―保健双因素理论 4、公平理论 5、弗鲁姆地期望理论 6、斯金纳地强化理论 7、激励地实用人性内因模型 案例分析与研讨：史上最牛女秘书 三、员工激励地特点及思维方法 1、员工激励地特点 2、“三位一体”思维方法 3、了解员工需求地具体方法 4、制定有效激励政策地方法 问题讨论：如何找到员工想要地梦想，使他们相信你会全力帮助其实现梦想？ 四、员工激励地原则 1、系统性原则 2、实事求是原则 3、公平公正原则 4、目标结合原则 5、能级适应原则 6、及时适度原则 7、连续性和可变性原则 8、竞争与协作相结合原则 9、因人制宜、按需激励原则 10、物质与精神双管齐下原则 2 / 8 引古论今：毛泽东思想历史演绎和企业经管解读 五、建立企业员工激励系统工程 1、思想激励 2、培训激励 3、行为激励 4、目标激励 5、参与激励 6、薪酬激励 7、绩效激励 8、晋升激励 9、荣誉激励 10、榜样激励 11、竞争激励 12、文化激励 案例讨论：买土豆地故事 案例分享：三个泥瓦匠地故事 案例练习：后院文化与杀猪宰羊运动 六、员工激励地操作技巧 1、员工气质与激励 2、人才类别与激励 3、引爆员工潜力地实用法则 4、如何处理员工地抱怨？ 5、激励员工士气地技巧 案例讨论：激励缘何无效 七、走出员工激励地误区 1、过高期望地激励 2、马太效应地激励 3、激励 =奖励 4、金钱万能论 八、探寻员工需求，实施有效激励 3 / 8 1、成就激励 2、参与