初中语文八级下册致空气.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书 语文 八年级下 致空气 “ 说个宝，道个宝， 万物 生存离不了， 生你身边看不 见， 越往高处它越少。” （打一自然物） ? 1 、把握诗歌的内容。 ? 2 、体味诗歌的情感。 ? 3 、体会诗歌巧妙的构思。 ? 4 、培养学生鉴赏诗歌的能力 重点：有感情地朗读诗歌。 难点：理解诗歌的象征写法。 ? 邵燕祥，当代诗人， 1933 年出生于 北京。 50 年代有影响的青年诗人。 1951 年出版第一本诗集《歌唱北 京》。 1955 年出版《到远方去》， 在当时的青年和诗歌爱好者中有广 泛的影响。上世纪 80 年代出版诗集 多种； 1990 年起主要从事随笔杂文 写作，有组诗《五十弦》、《金谷 园》发表。近年来时有新诗见诸报 刊，总题《母语写作》。 文革期间 遭到迫害后被平反，这首诗就是作 者在平反之后，有感而发，抒写而 成的。 作者简介 诗歌朗读 配乐欣赏 朗读指导 配乐朗读 再读课文，思考： 全文各节都写了什么内容？ 第一节，总括空气的特点。 第二至五节，从几个方面对空气进行歌颂，表 达了对空气的赞美之情。 1 、空气帮我战胜黑暗和孤独。（ 2 节） 2 、空气陪伴我呼吸，给我生命。（ 3 节） 3 、空气给我以关怀和对未来的信心。（ 4 节） 4 、空气给我带来自由和美好的希望、青春的朝 气。（ 5 节） 第六节，是全诗的总结。前两句概括 了空气的特点