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- 约1.05万字
- 约 35页
- 2020-05-09 发布于安徽
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第 三 单元备课
一、教学内容
本单元围绕“伙伴”这个主题编排了《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》 3 篇课文,其中前两篇是童话,后一篇是儿童诗。这些课文从不同角度表达了伙伴之间的情
谊——互相帮助、快乐合作、友好共处,把生活中常见的伙伴之间的相处通过生动的故事情境和朗朗上口的诗歌语言加以展现,道理不在直接告诉,而是在朗读和感受中细细体味。
二、学情分析:
我班共有 38 名学生,大部分学生学习认真,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业。但也有少数一部分学生基础较差,个别学生反映慢,记忆力差,贪玩,学习自觉性差。因此在课堂教学中重视后进生的学习,提高他们的学习效果尤为重要 , 是本单元的工作重点。
三、教学目标
1、会认 33 个生字,会写 20 个生字。
2、有感情的朗读课文,读好不字的变调;读好对话读
出不同角色说话的语气。
3、学习联系上文了解词语意思的方法。
4、懂得自己遇到困难时可以寻求帮助。
5、学习正确使用字典的方法。
4、德育目标:引导学生帮助大人做力所能及的事。
四、教学重难点
联系上文了解词语的意思 ;词句的积累和运用;读好对
话。
五、课时安排
《小公鸡和小鸭子》 2 课时
《树和喜鹊》 2 课时
《怎么都快乐》 2 课时
《口语交际》 1 课时
语文园地三 2 课时
5 课
课题: 小公鸡和小鸭子
课型: 新授
教材分析:《小公鸡和
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