东北石油大学本科生人才培养方案编制质量表.docVIP

东北石油大学本科生人才培养方案编制质量评估表 评估指标 评估标准 分值 得分 备注 主要内容 按照《东北石油大学本科生培养方案管理规定》要求，培养方案内容完整。 5 文本形成及格式规范，严格按照模板编制。 5 培养目标 遵循高等教育和人才培养规律，坚持立德树人，培养定位准确，培养目标具体且符合区域经济社会发展需求、专业定位和学校办学定位。 7 业务培养要求表述完整，充分体现人才培养目标。 6 毕业生获得的知识、能力和素质与培养目标相吻合，充分支撑人才培养目标。 7 课程体系 课程设置符合培养目标及规格的要求，充分保证人才培养目标的实现。 5 课程设置充分满足毕业生应获得的知识、能力和素质需求。 5 加强通识教育与学科专业基础教育的融合，促进人文社会科学和自然科学的交叉、渗透、融合，提高学生的综合素质和适应社会的能力。 5 增设学科前沿性和综合性课程，注重课程重组和整合，改变课程知识陈旧、简单拼凑和内容重复的状况，整体优化教学内容与课程体系。 5 在课程安排上合理有序，遵循课程间的先后逻辑顺序，无“因人设课”和“无师不设课”的现象。 5 实践教学环节完整；毕业设计时间安排合理，符合本专业实际情况。 5 结合专业自身特点，完善创新创业教育课程体系。 5 学时及学分 四年制理工类本科专业（含教育技术学专业）课内教学总学时原则上控制在2500以内（五年制建筑学专业3100学时以内）。经管