2017年语中考阅读 100天阅读第55天.docxVIP

zls整理资料合集 精选文档 ?.古诗词阅读 2017年语?中考阅读 100天 阅读第55天 年 ? ? 班级 姓名 评价 夜上受降城闻笛 回乐峰前沙似雪，受降城外?如霜。不知何处吹芦管，?夜征?尽望乡。 【注释】①回乐峰：指城东的烽?台。②受降城：因唐太宗亲临该地接受突厥部投降?闻名。 1.下列诗句运?的艺术技巧与画线句?不同的?项是（ ） A．忽如?夜春风来，千树万树梨花开 B．?漠孤烟直，长河落?圆 C．杨花榆荚?才思，惟解漫天作雪飞 D．?漠沙如雪，燕??似钩 【答案】B 【解析】画线句?对景物的描写运?了奇异的想象，诗?采??喻修辞?式将?下?漠?作?雪，将明??作严霜，?动?形象地写出了?漠的荒寒和??的凄冷。只有B项没有使??喻的修辞?法。 2. 请发挥想象，???的语?描绘回“ 乐峰前沙似雪，受降城外?如霜” ?句所表现的景象。 【答案】诗歌前两句写了?漠在像霜?样洁?的?光的照耀之下?光??的夜间景象。或者答“似雪”?漠“如霜”??图。或者回答?漠?夜图。只直译给1分。 【解析】本题考查对诗句画?的描绘，解答此类题?时，要紧扣诗句中的关键意象词语， 然后借助于想象、联想展开描绘诗句所表现的画?，尽量要做到描写细腻传神，语?优美流畅。 3.这?诗抒发了诗?怎样的思想情感？ 【答案】要点：思念家乡。 【解析】有“?夜征?尽望乡”?句分析可知表达了作者的思乡之情。本题考查对作者思想情感的分析，做题时注意围绕所对应的重点语段或字词，对作者的情感进?提炼概括。 ?.???阅读： 苏秦之楚 苏秦之楚，三?乃得见乎王。. 谈卒①，辞??。楚王?： “ 寡?闻先?，若闻古 ?。今先?乃不远千??临寡?曾不肯留愿闻其说。” 对?：“ 楚国之粮贵于?，薪贵于桂，揭者②难得见如?，王难得见如天帝。今令???炊桂，因?见帝。” 王?： “先?就舍③，寡?闻命矣。” 注：①卒：完毕 。②揭者：接待宾客的近侍。③就舍：回到宾馆。 4．?“/”划分朗读停顿（断2处） 今先?乃不远千??临寡?曾不肯留愿闻其说。 【答案】今先?乃不远千??临寡?/曾不肯留/愿闻其说。 【解析】能够对?章内容有准确理解，据语段的语意准确把握。本题考查???朗读节奏划分。解答此类题?，要正确理解?意，因为这是确定???停顿节奏的前提。在总结经验的同时，打好扎实的??基础，使??具有良好的??语感。 5．将下列句?翻译为现代汉语。 苏秦之楚，三?乃得见乎王。 【答案】苏秦来到楚国，过了3天才见到楚王。 【解析】“之”为?词多义，到；“乃”释义为“于是，就”。本题考查???语句的翻译。翻译句?应该在直译的基础上意译。?先，把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后， 将句?的?致意思写出来（意译）。解答此类题?，关键是要掌握?个句?中重点实虚词的意思，所以要准确的翻译??句?，必须积累?量的??词汇的理解，这需要多读多记， 做个有??，切忌懒惰。 6．结合?章内容分析苏秦和楚王这两个?物形象？苏秦： 楚王： 【答案】苏秦：机智，善辩，?“?珠薪桂”形容物价昂贵，?民?活极其困难。?喻?分 ?动、简练，很注意外交辞令和说话技巧，尽量借?成语和民间故事来表达、传递??的意见和信息，使对?感到真诚，乐于接受。 楚王：虽然傲慢，但善于采纳正确的意见。在听了苏秦的话之后?刻请苏秦暂歇宾馆，说明这是?个?较容易采纳意见的王。 【解析】就楚国对待苏秦的前后态度，判若两???，说明国?弱于他?，是很难得到应有的尊重。楚王与苏秦交流，?知晓苏秦是?才后，从其千?百计挽留苏秦?辞中，可以看出，那个年代，?才对梦想称霸的诸侯王??，同样也是?常重要的。从苏秦对?楚王的挽留?辞中，可以看出，如像楚王那样寻找?才和对待?才，不但很难寻找到?才，就是有?才，也很难留住。 7．?中苏秦揭?楚国现状的话可??个成语来概括，即 。现在这个成语常?来形 容 【答案】?珠薪桂，形容物价昂贵，?民?活极其困难 【解析】“楚国之粮贵于?，薪贵于桂”由此可总结出成语?珠薪桂，珠:珍珠。?贵得像珍珠，柴贵得象桂?。形容物价昂贵，?民?活极其困难。本题考查对成语的概括理解，解答此类题?，要根据?中相关的句?进?分析总结，然后根据?中内容进?理解。 三.现代?阅读 ?.记叙?阅读 “三好?” 陈庆苞 上?学的时候，从?年级到五年级，他从未当过“ 三好?” ，也从未想过当“ 三好 ?”，尽管他成绩不错，表现也很好。 村?很偏僻，村?的东北?向有?个军营，军营??就成了学校?的?个特殊群体。他们?农家?弟“ 得宠”。村?的孩?只要不是很出?，很难引起?师的注意。他 那时很?卑。 五年级临放寒假时，学校照例在?操