原创力文档- 11
- 0
- 约4.39千字
- 约 5页
- 2020-05-13 发布于天津
- 举报
有效利用课堂引读逐步提升阅读能力浅谈引读在低年级阅读教学中的重要作用汇师小学金颖朗读是阅读的起点它能激发阅读兴趣加深对课文的理解培养语感促进表达能力提高因此我们在语文教学中应重视朗读教学让朗读回归课堂而在众多的朗读形式中引读便是这其中的一种日前常用的引读法即在学生诵读课文的过程中教师根据教学要求和文章特点在关键的地方予以点拨引导学生诵读而学生则在教师点拨下进行思索诵读课文中有关句段以达到理解课文内容掌握表达形式的目的要使引读在阅读教学中真正起到作用关键就在于有效的引导可是在现今的课堂教学中如何设
有效利用课堂引读 逐步提升阅读能力
——浅谈引读在低年级阅读教学中的重要作用
汇师小学 金颖
朗读是阅读的起点，它能激发阅读兴趣，加深对课文的理解，培养语感，促进表达能力提高。因此，我们在语文教学中应重视朗读教学，让朗读回归课堂。而在众多的朗读形式中，引读便是这其中的一种。
日前常用的引读法，即在学生诵读课文的过程中，教师根据教学要求和文章特点，在关键的地方予以点拨，引导学生诵读。而学生则在教师点拨下进行思索，诵读课文中有
文档评论（0）