韩启平个人研修计划.docVIP

PAGE PAGE 1 韩启平个人研修计划 姓名 韩启平 性别 男 教龄 13年 学校 玉门市第三中学 工作坊 酒泉中学数学03班 任教学科年级 初中数学 信息技术在我的教学及专业发展中的应用现状分析 以前只是把信息技术仅仅作为辅助教或辅助学的工具。课堂教学是学校教学的主渠道，课堂教学追求效率和效果的最大化。信息技术作为新型的教学媒体，当它们与各学科的课程加以整合，即应用于课堂教学时，他们就体现出对于教育、教学过程来说是极其宝贵的特性，从而为新型教学结构的创建提供最理想的教学环境，进而解决基础教育信息化建设的“低投”与“高效”的问题。 我对本次研修任务的期待与认识，迫切希望解决的问题 希