大学物理基本要求.pptVIP

* 理工科非物理类专业 大学物理课程 非物理类教学指导委员会 教学基本要求 征求意见稿 二 四年十月 O O 研究进展情况： 研究步骤： 04.05 形成征求意见第二稿(苏州会议) 04.05-04.10 广泛征求意见基础 地区协作组 地区协作组、理科、应用、高中、国外 04.08 大连、04.10 合肥、04.10 北京 04.10-11 正式文本 03.08-04.04 调研:主要问题？ 03.08, 03.10-11 立项：理科+工科、工作程序 04.04 拟订基本要求的框架（草案） 第三稿 主要问题： 高教转型+分层次 ? 底线 + 分类指导 产业结构调整、学科交叉 ? 宽；近代 知识、能力、素质协调发展 ? 素质教育 学时数得不到基本保证 一、课程的地位、作用和任务 二、教学内容基本要求 五、教学过程基本要求 目 录 三、能力培养基本要求 四、素质培养基本要求 六、有关说明 物理学：基本结构、相互作用、运动形式及其转化；自 然科学和工程技术的基础。 哲学观、方法论 基本认识、思维方式、社会生活 影响着 科学素养培养 一、地位、作用和任务 大学物理课程：物理学基础 科学工作者和工程