升国旗礼仪计划.pdfVIP

升国旗礼仪学习计划 为确保升国旗活动第三项学礼仪的有效推广，做礼仪学习计划如 下： 第一期:升国旗礼仪 第二期：交往礼仪 第三期：礼貌用语礼仪 第四期：日常生活礼仪 一、幼儿园日常生活 1.有序的摆放餐具。 进 餐 2. 细嚼慢咽、不发出声响。 礼 仪 3.随时用餐巾纸清理嘴角食物。 3.随时用餐巾纸清理嘴角食物。 饮 水 1.幼儿一手握水杯柄，一手扶水杯底。 礼 仪 2. 轻轻喝水，不发出响声，不洒水。位 置，接水 1. 节约用水。排队、不玩水 洗 手 2. 手低于面盆沿，轻轻向下甩。 礼 仪 3. 洗手用品及时归位。 1. 独立上厕所，不盯着看别人入厕。 入 厕 2. 厕位满时，能在旁边安静等待。 礼 仪 3. 入厕后自己整理衣物。 1 1. 穿睡衣或内衣进卧室。不光睡，睡姿 入 睡 礼 2. 轻轻进入卧室，轻轻上床，有事轻轻说。 仪 3. 午睡中，如要起床动作要轻不影响别人。 1. 穿着适合自己的衣服。 穿 衣 2. 保持衣服干净、整齐，扣子对应扣好、拉锁拉上。 礼 仪 3. 帽子戴正。 2 第二期：交往礼仪 一、问候礼仪： 和 1. 姿势端正，挺胸站立。 同 伴 2.看着对方的眼睛，微笑着伸出右手，同时说“你好”。 问 候 3.握住对方的右手。 和 1.抬头挺胸直立，两手自然在两侧下垂，上身自然成 60 °。 教 师 问 2.双手轻触大腿，头慢慢低下行礼，同时说“ＸＸ好！” 候 或“您好！”随后抬头，微笑着注视对方。 和 1.面带微笑目视对方，以亲密的肢体动作表达问候，如亲吻、拥抱。 教 师 问 2.离开时告知父母要干什么，获得允许后才可离开。 候 3.到家后，告知父母“我回来了”。 和 外 围 1.碰到客人时候，立定站好，面带微笑进行问好：“您好！” 的 成 年 2. 离开时，向后退一步，转身离开。 人 问 候 3 二、等待礼仪： 1. 谈话者先和谈话对象说：“对不起，稍等一下”。 谈 话