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- 2020-05-11 发布于天津
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真善美乐务人本学问思行求道真明小因我而精彩打好深度学习的基础王双壮从理论上讲深度学习是基于建构主义理论的一种学习方式是在理解学习的基础上学习主体能够批判性地学习新知识新理论学习的感受感知与感悟有机地融入自己原有的认知结构中进而提升学习层次强化学习能力去适应新情境探究新问题生成新能力的综合学习它是有效学习高效学习的必然要求但是深度学习是一个宏大的课题基于此结合自己小学语文教学的工作实际我先给自己教学寻找一片土壤打好基础一从提问题到激活思维孔子曰学而不思则罔思而不学则殆学中思思中学它揭示了教育最本质
真善美乐务人本
学问思行求道真
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明小因我而精彩
打好深度学习的基础
王双壮
从理论上讲，深度学习是基于建构主义理论的一种学习方式，是在理解学习的基础上，学习主体能够批判性地学习新知识、新理论，学习的感受、感知与感悟有机地融入自己原有的
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