师说高考政治一轮复习 第一课时 神奇的货币名师课件 新人教版必修1.pptVIP

9 ． 普通纪念币、 金银饰品、 金银奖品、 Q 币、 比特币都是货币吗？ (1) 普通纪念币包括普通金属纪念币和纪念钞 ( 纸币 ) ，是由国家发 行的法定货币，可以与其他流通的同面额人民币等值流通，其面额记 入市场现金流通量，成为货币供应量的一部分。 (2) 金银饰品、金银奖品不是货币。金银从商品中分离出来固定地 充当一般等价物， 从而成为货币。 但这并不意味着金银饰品 ( 金银项链、 戒指等 ) 、金银奖牌就可以成为货币。 (3) 网络中的 Q 币是虚拟的货币， 并非真实的货币， 它只能在特定 的网络环境中使用。 (4) 比特币和 Q 币一样， 是虚拟货币， 不是货币， 是一种特殊商品。 10 ． 如何区分通货膨胀和通货紧缩？ 通货膨胀 通货紧缩 含 义 纸币发行量超过流通中所需的 货币量，从而引起纸币贬值，物 价上涨。 实质是社会总需求大于 社会总供给 商品和劳务总需求小于总供给， 使物价总水平在较长时期内持 续下降的经济现象。 是与通货膨 胀相对应的概念 原 因 纸币发行量超过流通中所需要 的货币量 (1) 宏观经济环境由商品短缺转 为相对过剩是主要原因； (2) 货币 供应量增长乏力； (3) 国外经济危 机引起的物价下降 续表 通货膨胀 通货紧缩 表 现 纸币贬值，物价上涨 大多数商品和劳动力的价格普遍下降 利 弊 物价上涨对企业生 产有一定的刺激作 用，但会影响人民的 经济生活和社会经 济秩序，影响经济的 正常发展 (1) 物价下降在一定程度上对人民生活有好处， 为一定领域加快改革提供了条件，适度的通货 紧缩对经济发展有一定的积极作用； (2) 物价总 水平长时间、大范围的下降，会严重影响企业 生产者和投资者的积极性； (3) 强化居民“惜 购”心理，导致市场销售不振； (4) 抑制社会总 需求，制约国民经济增长 对 策 针对通货膨胀，实施 适度从紧的货币政 策和紧缩性的财政 政策 针对通货紧缩，实施积极的财政政策和适度宽 松的货币政策， 加大政府投资力度以扩大内需， 抑制物价下滑，促进经济发展，改善人民生活 11. 如何把握流通中货币量的计算？ (1) 要明确市场流通中所需要货币的计算公式，流通中所需要的货 币量＝商品价格总额 ÷ 货币流通次数，即 ( 待售商品数量 × 单位价格水 平 )÷ 货币流通次数。 (2) 要明确纸币贬值率和通货膨胀率的计算公式。 纸币贬值率＝ ( 纸 币发行量－流通中实际需要的货币量 )÷ 纸币发行量。通货膨胀率＝ ( 纸 币发行量－流通中实际需要的货币量 )÷ 流通中实际需要的货币量。 (3) 要明确纸币贬值和升值后，商品价格的变动。假设纸币贬值 x% ，那么商品的价格＝原价格 ÷ (1 － x%) 。如果纸币升值 x% ，那么商 品价格＝原价格 ÷ (1 ＋ x%) 。 [ 命题探究 ] 命题点一 商品及其基本属性 【对点金题 1 】 (2016· 湖南益阳箴言中学模拟 ) 用陪驾交换电脑 维修，用杨式太极拳招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技 术交换”中，成为“换客一族”。“技术互换”是一种绿色的学习方 法，如今已成为学生和白领中流行的一种交换形式。从市场角度看， 下列关于“技术交换”的说法正确的是 ( ) ①交换中的“技术”是使用价值和价值的统一体 ②“技术交 换”的过程也就是商品流通的过程 ③从结果上看，“技术交换”属 于租赁消费 ④“技术交换”也应该遵循等价交换的原则 A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．①④ 答案： D 解析： 商品是用于交换的劳动产品， 是使用价值和价值的统一体。 本题材料中的 “ 技术 ” ，既是劳动产品也用于交换，属于商品，是使 用价值和价值的统一体，故 ① 项符合题意，可以入选；本题材料中的 “ 技术交换 ” ，是物物交换，也属于商品交换，必须遵循价值规律， 遵循等价交换的原则，故 ④ 项符合题意，可以入选；商品流通是以货 币为媒介的商品交换，本题材料中的 “ 技术交换 ” 中并没有用货币充 当交换的媒介，不属于商品流通，故 ② 项表述错误，不能入选；本题 材料中的 “ 技术交换 ” 不符合租赁消费的特点，故 ③ 项表述错误，不 能入选。因此答案是 D 项。 【对点金题 2 】 (2016· 连云港二模 ) 下面漫画《白菜滞销》 ( 根据 蒋跃新漫画改编 ) 表明 ( ) ①商品价值的实现存在不确定性 ②商品的价值难以用货币来表 现 ③应降