函数高考命题的新走向.docVIP

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  • 2020-05-11 发布于天津
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快乐学习尽在苏州中学网校函数高考命题的新走向王永张同语函数是高中数学的主线每年的高考对函数的考查都占有相当大的比例并且常考常新特别是向量和导数进入高中数学新教材后使高考对函数问题的命题空间大大的拓宽了本文试对高考函数的新趋势作一浅析一三次函数闪亮登场例年天津已知函数在处取得极值讨论和是函数的极大值还是极小值过点作曲线的切线求此切线方程解据题意即解得所以此时令得或若则故在上是增函数在上也是增函数若则故在上是减函数所以是极大值是极小值设切点为则又所以切线方程为因为点在切线上有解得所以切点为切线方程为

          快乐学习,尽在苏州中学网校 PAGE PAGE 1 函数高考命题的新走向 王永 张同语 函数是高中数学的“主线”,每年的高考对函数的考查都占有相当大的比例,并且常考常新。特别是“向量”和“导数”进入高中数学新教材后,使高考对函数问题的命题空间大大的拓宽了。本文试对高考函数的新趋势作一浅析。 一.三次函数闪亮登场 例1(2004年天津)已知函数在处取得极值。(1)讨论和是函数的极大值还是极小值;(2)过点A(0,16)作曲线的切线,求此切线方程。 解:(1),据题意 即 解得 所以 此时, 令,得,或 若,则,故在()上是增函数,在(1,)上也是增函数;若,则,故在(

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