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- 2020-05-10 发布于天津
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初中英语入门教学的有效第一次福建省莆田第十八中学黄清水摘要为了做好小学与初中英语入门教学的有效衔接让学生有一个良好的开端养成积极正确的学习习惯保持永久的英语学习动力本文对入门教学阶段师生共同面对的五个第一次教与学的双边活动进行探究实践通过设置有效的竞争学习机制激发学生学习热情活跃学生思维活动让入门教学的第一次成为学生爱上英语的成功阶梯关键词入门教学有效性第一次竞争教师们常常都有这样的感叹七年级英语入门阶段教学好难好累虽然学生在小学里或多或少也接触了几年的英语但对于大多数尤其是农村学校的教师和学生
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初中英语入门教学的有效第一次
福建省莆田第十八中学 黄清水
[摘 要]为了做好小学与初中英语入门教学的有效衔接,让学生有一个良好的开端,养成积极正确的学习习惯,保持永久的英语学习动力,本文对入门教学阶段师生共同面对的五个第一次教与学的双边活动进行探究实践,通过设置有效的竞争学习机制,激发学生学习热情,活跃学生思维活动,让入门教学的第一次成为学生爱上英语的成功阶梯。
[关键词]入门教学 有效性 第一次 竞争
教师们常常都有这样的感叹:七年级英语入门阶段教学好难、好累!虽然学生在小学里或多或少也接触了几年的英语,但对于大多数尤其是农村学校的教师和学生来说,七年英语入门
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