呼和浩特市第三十九中学金地校区建设项目环境影响报告.docVIP

呼和浩特市第三十九中学金地校区建设项目环境影响报告.doc

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建设项目环境影响报告表 (送审稿) 项目名称:呼和浩特市第三十九中学金地校区建设项目 建设单位:呼和浩特市第三十九中学 评价单位:北京中企环能科技股份有限公司 编制日期:2019年12月 《建设项目环境影响报告表》编制说明 《建设项目环境影响报告表》由具有从事环境影响评价工作资质的单位编制。 1、 项目名称——指项目立项批复时的名称,应不超过30个字(两个英文字段作一个汉字)。 2、 建设地点——指项目所在地详细地址,公路、铁路应填写起止点。 3、 行业类别——按国标填写。 4、 总投资——指项目投资总额。 5、 主要环境保护目标——指项目区周围一定范围内集中居民住宅区、学校、医院、保护文物、风景名胜区、水源地和生态敏感点等,应尽可能给出保护目标、性质、规模和距厂界距离等。 6、 结论与建议——给出本项目清洁生产、达标排放和总量控制的分析结论,确定污染防治措施的有效性,说明本项目对环境造成的影响,给出建设项目环境可行性的明确结论。同时提出减少环境影响的其他建议。 7、 预审意见——由行业主管部门填写答复意见,无主管部门项目,可不填。 8、 审批意见——由负责审批项目的环境保护行政主管部门批复。 - PAGE 27 - 建设项目基本情况 项目名称 呼和浩特市第三十九中学金地校区建设项目 建设单位 呼和浩特市第三十九中学 法人代表 刘新正 联系人 王凯 通讯地址 呼和浩特市赛罕区展西路 联系电话传真 - 邮政编码 010000 建设地点 呼和浩特市赛罕区前巧报路以西,乌海东街以北 立项审批 部门 批准文号 建设性质 新建R改扩建□技改□ 行业类别 及代码 P-8221普通小学教育和P-8231普通初中教育 占地面积 58714.16 绿化面积 14757m2 总投资 (万元) 16530.00 环保投资(万元) 26 环保投资占总投资比例% 0.157% 评价经费 - 预期投产日期 2021年1月 工程内容及规模: 一、项目的由来 近年来,呼和浩特赛罕区全力改善基本公共教育服务,按照基本公共服务普及普惠的要求,赛罕区不断的巩固城乡免费九年义务教育,促进义务教育均衡发展,进一步建成服务全民的教育信息与资源共享平台。呼和浩特赛罕区根据经济的发展和教育发展水平、群众意愿,不断提高基本公共教育服务的总供给水平。赛罕区教育局严格落实《呼和浩特市教育局关于进一步深化义务教育课程改革,落实立德树人根本任务,全面提高教育质量的意见》,指导各地和学校调整模块教学内容,优化教学方式,强化学科核心素养和探究思维的培养。 根据呼和浩特市教育事业“十三五”发展规划,呼和浩特市赛罕区南部发展速度较快,当前学校规模已远不能满足需要,小黑河以南,大黑河以北,兴安南路以西,锡林南路以东的范围内只有一所赛罕区金桥小学,位于呼市赛罕区世纪东街与金桥三路交叉口西南150米;一所呼市第十七中学位于呼市赛罕区励学街与报节路交叉口北150米,与本项目所在地相距约2.7公里。为确保附近小区居民的子女能够实行中小学生就近入学的教育方针,赛罕区教育局经过论证和反复研究,结合人口密度与分布,决定在前巧报路以西,乌海东街以北地块建设呼和浩特市第三十九中学金地校区,以方便学生就近入学为原则,合理设置并调整学校布点。 根据《中华人民共和国环境影响评价法》、《建设项目环境保护管理条例》和《建设项目环境影响评价分类管理名录》的有关规定,本项目应该编制环境影响报告表。为此,建设单位(呼和浩特市第三十九中学)委托我公司承担本项目的环评任务。接受委托后我公司立即组织技术人员对项目现场进行了踏勘,在收集资料的基础上,根据环境影响评价相关法律法规、导则及技术规范要求,编制完成了《呼和浩特市第三十九中学金地校区建设项目环境影响报告表》,现交由建设单位提交于主管部门,进行审批。 二、规划合理性分析 1. 产业政策符合型分析 本工程为中小学学校建设项目,根据中华人民共和国国家发展和改革委员会《产业结构调整指导目录(2011年本)》(2013修订),本项目属于允许类项目,所以该项目符合国家产业政策。 2. 选址合理性分析 呼和浩特市第三十九中学金地校区建设项目选址位于赛罕区前巧报路以西,乌海东街以北地块,周围都是连片住宅小区,千家和泰·欣家园小区占地面积 120513 平方米,建筑面积 233913.46 平方米,楼栋总数10 栋,总户数 2100 户;金地帅家营地块规划建设住宅总户数 6578 户,其中:金地帅家营 1 号小区总建筑面积 176069 平方米,其中地上建筑面积 133771 平方米(包括住宅 120394 平方米、商业 13377 平方米),地下建筑面积 42298 平方米;金地帅家营 2 号小区总建筑面积 645053 平方米,其中地上建筑面积 484908

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