人教版五年级数学下册第一单元旋转_课件.pptVIP

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2020-05-11 发布于河南
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人教版五年级数学下册第一单元旋转_课件.ppt

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小结： * 旋转黄和平图1 图2 图1是怎样运动到图2 的？图1向右平移9格到图2 图1 图2 图1是怎样运动到图2 的？ A B C A’ C’ B’ a 以直线a为对称轴，图1通过对称到图2 物体绕某一个点或轴运动的过程叫做旋转。顺时针旋转逆时针旋转绿色圃中小学教育网指针从“12”绕点O 顺时针旋转300到“1” 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 指针从“12” 到“1”是怎样旋转的？绿色圃中小学教育网指针从“1”绕点O 顺时针旋转600到“3” 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 指针从“1” 到“3”是怎样旋转的？绿色圃中小学教育网指针从“3”绕点O 顺时针旋转 ( )到“6” 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 900 指针从“3” 到“6”是怎样旋转的？绿色圃中小学教育网 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 指针从“6”绕点O 顺时针旋转 ( )到“12” 1800 清楚描述旋转过程： 1、讲清楚旋转点（或轴） 2、讲清楚旋转方向： 3、讲清楚旋转度数顺时针逆时针旋转的三要素 o A B A’ B’ A” B” A’’’ B”’ 通过刚才的的观察说一说：旋转前后什么变了？什么没有变？旋转特点旋转点不变相状大小不变方向和位置变了还发现什么？ 1、整个图形按某方向旋转多少度，图中的每条边都按同方向旋转相同度数。 2、对应点到旋转点的距离相等。旋转的性质 o A B 画出三角形AOB绕O点旋转900后的图形 A’ B’ o A B 画出三角形AOB绕O点旋转900后的图形 A’ B’ B’’ A’’ o A B 画出三角形AOB绕O点顺时针旋转900后的图形 B’ A’ B’’ A’’ A B C D D’ B’ A’ 下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？风车绕点O逆时针旋转 ° 90 风车绕点O逆时针旋转 ° 180 风车旋转后，每个三角形有什么变化？旋转后的三角形，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。 2.利用旋转画一朵小花。说一说你是怎样画的? ．．．．．．．．． 1、先算出旋转的度数 2、再画出对应的线段 o 1 2 3 4 在现象后面画 1、正在运行的传送带上的货物。（） 2、荡秋千。（） 3、飞机螺旋桨的转动。（） 4、开教室里的窗户。（） 5、电梯上下移动。（） 6、钟面上秒针的运动。（） × √ √ √ × √ √ 3、平移和旋转都是物体和图形的位置变化。图形的形状和大小不变。 1、平移就是物体沿直线移动。 2、旋转是物体绕某一个点或轴运动。 *