高中数学选修44导学案.pdfVIP

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  • 2020-05-12 发布于吉林
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1.1 平面直角坐标系 【问题2】:已知⊿ABC 的三边 a,b,c 满足 本课提要:本节课的重点是体会坐标法的作用, 掌握坐标法的解题步骤,会运用坐标法解决实际 b2  c2  5a 2 ,BE,CF 分别为边 AC,AB 上的中 问题与几何问题. 线,建立适当的平面直角坐标系探究 BE 与 CF 的 位置关系. 一、 温故而知新 课前小测 1.到两个定点A (-1,0)与B (0,1)的距离 相等的点的轨迹是什么? 2.在⊿ABC 中,已知A (5,0),B (-5,0),且 A C  B C  6 ,求顶点C 的轨迹方程. 三、技能训练 懂了,不等于会了 4.两个定点的距离为6,点M 到这两个定点的距 二、典型问题 重点、难点都在这里 离的平方和为 26,

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