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- 约 72页
- 2020-05-11 发布于江西
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学 科 教 学 计 划
教材分析:
本册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法,两位数乘两位
数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,简单的数据分
析和平均数,用数学解决问题,数学广角和数学实践活动等。
除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和
平均数是本册教材的重点教学内容。
在数与计算方面,这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘
两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握
和形成的基础知识和基本技能,是进一步学习计算的重要基础。
从本册开始引入小数的初步认识,内容比较简单,此时学生在日常生
活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题,这部分知识的学习,可以扩
大用数学解决实际问题的范围,提高学生解决问题的能力;同时也使学生
初步学会用简单的小数进行表达和交流,进一步发展数感,并为进一步系
统学习小数及小数四则运算做好铺垫。
在空间与图形方面,这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元,
这是本册教材的另两个重点教学内容,为发展学生的空间观念提供了丰富
的素材。通过这些内容的学习,让学生初步形成辨认方向、表达与交流物
体所在的方向的能力等。通过现实的教学活动,让学生获得探究学习的经
历,探索并体会引进统一的面积单位的必要性,认识面积单位,掌握长方
形、正方形的面积公式,进一步促进空间观念的发展。
在量的计量
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