《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课后练习及答案解析.docVIP

第 PAGE 页 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课后练习及答案 　　一、基础部分 　　1、辨字组词： 　　幻(　　)　　赃(　　)　　箧(　　)　　窃(　　) 　　幼(　　)　　脏(　　)　　筐(　　)　　窍(　　) 　　2、下列成语运用不正确的一项是(　) 　　A、这不是一件稀有的、独一无二的作品。 　　B、请假设人类幻想的某种令人手忙脚乱的洞府。 　　C、这是某种令人惊骇而不知名的杰作。 　　D、在不可名状的晨曦中依稀可见。 　　3、雨果，　　国作家，代表作有小说　　　　　　、　　　　　、　　　　　等。 　　希腊有　　　　　，埃及有　　　　　，罗马有　　　　　，巴黎有　　　　，而东方有　　　　　　。书信的开头要有　　　　　　　　，结尾要有　　　　　　　，结尾最好有敬祝语。 　　4、请摘录信中赞美圆明园的语句，并细细体味所含的思想感情。对后文写对圆明园的破坏起什么作用? 　　阅读下列语段，完成5～9题。 　　这个奇迹已经消失了。 　　有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于(　　　)。我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的(　　　)的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。 　　我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 　　将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。 　　法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望(　　)，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。 　　现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。 　　先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 　　5、填写文中空缺的三处词语。 　　6、“这个奇迹”指　　　　　，“两个强盗”指　　　　　　、　　　　　　　。 　　“他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。”用了　　　　　　　　　修辞手法。 　　“这就是文明对野蛮所干的事情。”指　　　　　　　　　　　　　　　　　。 　　7、画出讽刺侵略者的语句，谈谈蕴含其中的感情。 　　8、从全文来看，结尾句和　　　　　　　　　照应，用了　　　　　　　　　修辞手法。 　　9、概括本文段的中心意思。 　　二、提高部分 　　阅读下面文字，完成10～14题。 　　忽然教堂的钟敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声──他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 　　“我的朋友啊。”他说，“我──我──” 　　但是他哽住了，他说不下去了。 　　他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： 　　“法兰西万岁!” 　　然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，你们走吧。” 　　(都德《最后一课》) 　　10、文中画线句属　　　　　　　描写，表现了韩麦尔先生的什么感情? 　　11、该文段的主人公是(　) 　　A、韩麦尔先生 　　B、小弗郎士 　　C、韩麦尔先生和小弗朗士 　　D、镇上的人 　　12、为什么“我”会觉得韩麦尔先生形象高大? 　　13、对文中句子理解有误的一项是(　) 　　A、表现了韩麦尔先生祖国必胜的信念。 　　B、表现了韩麦尔先生面对祖国被占领的残酷现实，陷入了极大的痛苦之中。 　　C、表现了韩麦尔先生上课时间太长，过度劳累。 　　D、表现了韩麦尔先生的心声，也表现出法国人民的爱国精神。 　　14、简答为什么韩麦尔先生听到钟声、号声“脸色惨白”起来。 　　三、试一试 　　15、仿照下面句式，以“热爱”开头，写一段话。 　　兴趣是什么?兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣之外的享乐;也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。 　　【参考答案】 　　1、幻想　　分脏　　箱箧　　盗窃 　　幼小　　脏东西　筐子　　窍门 　　2、B改为“眼花缭乱”。 　　3、法　《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》　巴特农神庙　金字塔　斗兽场　圣母院　圆明园　称呼　写信人姓名、日期 　　4、摘录略。作者称圆明园是世界奇迹，是幻想的某种规模巨大的典范，恍若月宫，是令人眼花缭乱的洞府，说它属于全人类