3.3 生物进化的原因-山东省东平县实验中学鲁科版(五四学制)八年级生物下册课件 (共20张PPT).pptxVIP

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  • 2020-05-11 发布于福建
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3.3 生物进化的原因-山东省东平县实验中学鲁科版(五四学制)八年级生物下册课件 (共20张PPT).pptx

基础回顾 1.研究生物进化最重要的证据是 ,在研究生物进化问题时,常常用到方法是 。   2、化石的分布特点:越古老的地层里,成为化石的生物越 ,结构越 , (水/陆)生物的化石越多3.生物进化的证据:① ② ③ ④ ⑤ .4.地球最早出现的生物是 生物,后来才出现 生物5. 生物进化的总体趋势: 、 , 。6、植物进化历程:B7、无脊椎动物进化:DDA A A BBCDFGECC8、脊椎动物进化:EE 第三节生物进化的原因【学习目标】1.了解英国曼彻斯特地区的两种桦尺蠖的数量随环境变化而改变的事例。2.模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因。3.了解达尔文及他的进化思想。4.概述自然选择学说,形成生物进化的基本观点。阅读课本58页的内容,思考:引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么?桦尺蛾出现体色不同是什么现象?如何产生的?1850年,长满地衣树干上的桦尺蛾,浅色桦尺蛾多,深色桦尺蛾少。1950年,黑色树干上的桦尺蛾,深色桦尺蛾多,浅色桦尺蛾少两种桦尺蛾数量发生变化与周围环境的变化有关。 环境对桦尺蛾起了选择作用。保护色:动物体色与周围环境的色彩非常相似,这种体色称为保护色。保护色的意义:青蛙的保护色有利于逃避敌害有利于捕食猎物蝗虫的保护色模拟探究观察以下图片,模拟探究 “保护色” 的形成过程夏天的雷鸟冬天的雷鸟

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