2.3 基因在亲子代间的传递-山东省东平县实验中学鲁科版(五四学制)八年级生物下册课件 (共47张PPT).pptxVIP

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  • 2020-05-11 发布于福建
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2.3 基因在亲子代间的传递-山东省东平县实验中学鲁科版(五四学制)八年级生物下册课件 (共47张PPT).pptx

1、在人的体细胞中(除__________外),染色体是 ______存在的,______也是成对存在。如人的体细胞有______对染色体就包含______个DNA分子,含有数万对基因,决定着人体的可遗传的性状。 ;;调查展示;调查展示;第三节 基因在亲子间的传递;【学习目标】 1、亲代的基因是怎样传递给子代的? 2、基因的显性和隐性 3、禁止近亲结婚的原因是什么 ; 性状的遗传实质:是亲代通过_____过程把____传递给子代。 在有性生殖过程中,_____和_______就是基因在亲子间传递的桥梁。;生殖的一般过程:;与事实不符;观察与思考 ;1、生殖细胞内的染色体与体细胞的相比有何不同。 2、与亲代细胞相比,受精卵内的染色体和基因组成有何不同? 3、联系染色体、DNA、基因、性状的关系,说一说后代为什么会具有父母双方的性状。;;1、生殖细胞内的染色体与体细胞的相比有何不同。 2、与亲代细胞相比,受精卵内的染色体和基因组成有何不同? 3、联系染色体、DNA、基因、性状的关系,说一说后代为什么会具有父母双方的性状。;; 证据二:1890年德国细胞学家鲍维里,1891年德国动物学家亨金,通过对多种生物的观察研究,证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。;亲代;知识拓展:无性生殖的后代个体之间

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