一年级下册科学《玩泥巴》教案.docVIP

PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 苏教版一年级下册 第2课《玩泥巴》教案 【教学目标】 1、知识与技能 意识到泥土是地球上一种重要的物质。 2、过程与方法 通过筛泥土的活动，知道天然的泥土中混合着各种物体,，泥土是由颗粒大小不同的物质组成的。 情感态度与价值观 做捏泥塑的活动，感受泥的特点。 【教学重点】 在玩中感受到泥土的特点。 【教学难点】 学习用泥土捏一个泥塑物品。 【教学准备】 1、教师材料：课件、一个捏好的泥塑。 2、学生材料：每组泥土若干(一次性餐盒分装) 、一次性桌布(或旧报纸) 1张、一套筛子(3个,筛孔大小不同) 、 2个塑料盆、一杯适量的水。 【教学过程设计】 一、唤起生活经验 1.、小朋友们一定都很喜欢大自然吧! 因为大自然总会给我们带来很多有趣的事物。 在一个阳光灿烂的周末,几个好伙伴相约一起来到户外去玩泥巴，我们来看一看，他们是怎么玩泥巴 的？(堆土、浇水活泥巴、捏小乌龟??) 2、你们玩过泥巴吗? 3、泥土覆盖在地球表面：不仅为动物植物提供了生活的家，还可以成为我们手中有趣的玩具。今天我们就一起来“玩泥巴” (板书课题) ，捏一个你最喜欢的造型。 [设计意图：交流自己是怎样玩泥巴的，不仅可以调动玩泥巴的经验，也可以把学生带入学习情境，为后续活动做好铺垫。 ] 二、筛泥土 1、瞧，我用泥巴捏的小章鱼可爱吗?这是我用