2018-2019学年河南省南阳市高三(上)期末语文试卷.docVIP

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  • 2020-05-12 发布于上海
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2018-2019学年河南省南阳市高三(上)期末语文试卷.doc

2018-2019学年河南省南阳市高三(上)期末语文试卷 一、现代文阅读(36分)论述类文本阅读(本题共1小题,9分) 文章从中国古典文学中有“海”的诗歌入,意在引出文水的意象的重点。 庄为水的浩渺无垠象征着得道后境界。 水无往不在,而具有运行的持续,最为贴近和形象地体现了事物递的特征,水被古人用来叹光、机缘、爱、业以至华生命、国力不可复返性表达时叹逝情愫《语》有子川上曰,逝者如斯夫,不舍昼”的句子,用流水的永逝回,譬喻时光一不返李白的《古》《江上吟》感流水悟富贵名不可驻:“荣华流水,万事波澜”功名富若长在汉水亦应西北流”。陆游《黄》“不尽英雄恨等,岁月蹉跎带给人难以排的落感。流意象在文学内中的运用,在后世的叙事文学中得到了全的发。如《三国演义))首的《临江仙》:“滚滚江东逝水,浪花淘尽英是成败空青山依旧在,度夕红,由浩荡东流江缅怀历史上风云人物的暂人生。而《牡丹亭》也有杜丽娘“流年”之嗟。上述子反映了主体无超时间性与自身有限性的剧和痛苦。 (摘编自《中国象文化》,删) 根据原内,下列说法正确的一项是 下列对原文证相关分析,不正确项是 的仪就是水意象意义的体现。 1.(★★)读下面的字完成各个题。 儒家经典《孟子告上》地用水性善变喻人性易为扭曲人之良本性同流水趋下的本似;《孟?尽心上))《孟子?离下》认为:流

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