北师大版三年级上册数学捐书活动教案.docVIP

课题：捐书活动（三位数相加） 教学内容：北师大版小学三年级数学上册第17至18页。 教学目标： 1、探索连加的计算方法，并能正确计算，学会运用连加等有关知识解决一些简单的实际问题。 2、引导学生自主参与、独立思考、合作交流，经历算法的多样化的探索过程。 教学重点： 探索连加的计算方法，并能正确计算。 教学难点： 运用连加的计算方法，解决一些简单的实际问题。 教学过程： 一、创设情境，引入新知。 三年级和四年级的同学们都非常有爱心，他们给希望小学的孩子捐了很多书，我们一起来看看。（出示课件） 提问：根据图表信息，你能提出哪些数学问题？你能解决这些问题吗？: 问题预设1：三年级（1）班和三年级（2）班一共捐书多少本？ （生用竖式板演） 问题预设2：三年级（1）班和三年级（3）班一共捐书多少本？ （生用竖式板演） 问题预设3：三年级一共捐书多少本？ （板书该问题，稍后解决） 师：根据上面两题（用竖式计算），请大家回忆下，用竖式计算加法要注意什么？ （相同数位对齐，从个位算起，满十进一）那今天我们就用以前的计算经验来解决第三个问题。 二、自主探究，学习新知。 1、出示问题：三年级一共捐书多少本？ 列式：118+104+95= 2、估算：下面老师请大家来估计下，三年级共捐书多少本？说说你是怎样估算的？ 生1:100+100+100=300（本），大约捐了300本，（凑成整百数） 生2:1