北师大版六年级语文下册教材解说[2].pptVIP

* 育才小学 曹淑英 ——北师大版六年级语文第十二册教材分析 一个老师对教材的解读有多深，就能带学生走多远！最好的教学方法就在文本中，就在对教材的全面理解和深刻把握中，没有对文本的透彻研读，再好的教法也会苍白无力。 一个老师对教材的解读有多深，就能带学生走多远！最好的教学方法就在文本中，就在对教材的全面理解和深刻把握中，没有对文本的透彻研读，再好的教法也会苍白无力。 解说流程 教学目标 教材特点 教材中需注意的问题 教材编排 教学建议 教材编排情况 本册教材继续了上一册教材的知识体系，不再着眼于个别的能力点和知识点，而是致力于综合性的学习活动，使学生在实践中综合运用学过的知识、形成的能力提高解决实际问题的能力，基本上实现能够自学语文，实现《课程标准》提出的“全面提高学生的语文素养”的目标，本册教材仍以主题单元形式编排。 第一单元主题乐 趣 第二单元主题遗 迹 第三单元主题 英 雄 第四单元主题生 命 第五单元主题冲 突 第六单元主题科学精神 第七单元主题珍 惜 第八单元主题告别童年 六年级语文下册 各单元内容集中，借“题”组合在一起，为学生学习语文创设了情景，便于我们借“题”发挥主动性、创造性，单元之间体现了学生语文素养的形成和发展