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- 2020-05-14 发布于湖北
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——在幼儿园质量评价方面。家长是衡量幼儿园办园质量的一个标尺,家长参与到幼儿园的质量评价之中能使幼儿园的评价工作更为全面、客观、公正,对提高办园质量和班级管理及教师专业水平、更好的落实《幼儿园工作规程》、《纲要》及《指南》有良好的促进作用。 ——帮助家长提高教育意识和水平。家长不是专业的教育者,可能在教育的观念、方法和行为上有这样那样的问题与不足,教育方法也比较简单、盲目,过分溺爱和娇惯孩子的现象十分普遍。幼儿园是专门的教育机构,幼儿教师是专门的教育工作者,理应比家长更能认识到幼儿需要什么样的教育,应该怎样对幼儿进行教育。 ——以幼儿园为核心的家园合作活动。主要目的:一是让家长了解孩子在幼儿园内的各方面的表现,了解教师是如何教育孩子的,同时通过观察教师的教育行为和孩子的表现,反思自己家庭教育的内容和方法;二是充分发挥家长的教育资源作用,支持幼儿园的教育活动。 教育活动开放日 幼儿学习成果展览与汇报会 接送交谈与家访 家园联系手册 便条或电话联系 为幼儿园教育提供资源保障 参与管理活动 参与教育活动 2.熟练掌握家长资源利用的内容和形式 Content Layouts 精选 Content Layouts 精选 Content Layouts 精选 Content Layouts 精选 Content Layouts 精选 Cont
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